| Цель изучения дисциплины | является ознакомление студентов с процессом формирования и развития еврейского и мусульманского права; характеристика их основных этапов и отраслей права. Выявлене особенностей анализа воздействия религиозной нормы на правовые положения, показать способы изменения права, связанные с удержанием религиозной специфики |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.ДВ.5.1 |
| Формируемые компетенции | ОК-1 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
специфику академических школ, работающих в области исследования конфессионального права, с целью пополнения знаний об эволюции конфессиональных правовых систем; информацию об основных принципах взаимосвязи и взаимодействия светского и религиозного права на современном этапе; процесс формирования и развития конфессионального (мусульманского, иудейского, церковного христианского) права; специфику источников конфессионального права. тенденции, которые свидетельствуют о преемственности правовых, национально-религиозных традиций; характеристики воздействия вероучительной нормы на правовые положение; основные этапы периодизации конфессиональных правовых систем, а также основные источники,, отражающие реформацию конфессиональных правовых систем. Уметь:
составить представление о новых научных разработках в области конфессионального права; использовать методы источниковедческого и формально-юридического анализа для повышения информационной отдачи уже известных источников; объяснить специфику иудейского или мусульманского права в контексте иных национальных правовых систем, дать понятие «правовой семьи» и особенностей возникновения новых правовых принципов, дающих основания для дальнейшей эволюции правовых систем; анализировать специфику эволюции отраслей права; проводить сравнительный анализ источников по истории конфессионального права; анализировать первоначальное содержание религиозной правовой нормы и специфику её изменения; прослеживать на источниковой основе специфику интерпретации правовой норма представителями различных религиозно-правовых школ. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
навыками рецензирования научной периодики по ключевым аспектам эволюции конфессионального права; самостоятельно в научном коллективе осуществлять изучение источников конфессионального права; навыком перевода иностранной литературы для усвоения опыта зарубежных исследователей, изучающих конфессиональные правовые системы; навыками самостоятельного изучения источников конфессионального права; навыками разработки коллективной научной программы исследования .источников конфессионального права. |
| Содержание дисциплины | Раздел 1. Источники и периодизация еврейского и мусульманского права. Раздел 2 Классификация отраслей еврейского и мусульманского права. Раздел 3. Еврейское право на современном этапе. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3.Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |