Аннотация рабочей программы дисциплины
«Человек в современном мире»

Знать:
УК-1:
З.1 - 1) Рассказывает об основных механизмах и методиках поиска, синтеза информации.
2)Приводит примеры применения системного подхода при поиске и обработке информации
З.2 - 1) Определяет основные методики постановки цели и способы ее достижения
2) Знает и приводит научные примеры результатов обработки информации

УК-3:
З.1 - 1) Рассказывает об основах организации социального взаимодействия, в т.ч. с учетом возрастных, гендерных особенностей
2) Приводит примеры организации социального взаимодействия, в т.ч. с учетом возрастных, гендерных особенностей
З.2 - 1) Определяет современные технологии взаимодействия, с учетом основных закономерностей возрастного и индивидуального развития, социальных, этноконфессиональных и культурных социальных, этноконфессиональных и культурных различий, особенностей социализации личности различий, особенностей социализации личности
2) Дает характеристику современным технологиям взаимодействия, с учетом основных закономерностей возрастного и индивидуального развития, социальных, этноконфессиональных и культурных различий, особенностей социализации личности

УК-5:
З.1 - 1. Рассказывает об особенностях социальной организации общества разных культур.
2. Приводит примеры специфики менталитета, ценностей и мировоззрения, характерные для культур Запада, Востока и России.
З.2 - 1. Определяет основные отличия представлений культур друг о друге. Перечисляет общие моральные и культурные нормы.
2. Выделяет источники информации о культурах и критически их оценивает с точки зрения достоверности образов культур, гетеростереотипов и этностереотипов.
З.3 -1. Рассказывает об условиях эффективности коммуникации, сущности и специфических особенностях своей и чужих культур.
2. Определяет задачи, содержание, формы, средства и технологии коммуникации и межкультурных контактов.


УК-9
З.1 - 1. Раскрывает основные положения нормативно- правовых документов, защищающих права лиц с ОВЗ.
2. Определяет базовые дефектологические знания.

УК-10
З.1 - 1) основные документы, регламентирующие финансовую грамотность в профессиональной деятельности; источники финансирования профессиональной деятельности; принципы планирования экономической деятельности; критерии оценки затрат и обоснованности экономических решений


УК-11:
З.1 - 1) Рассказывает о действующих правовых нормах российского законодательства, обеспечивающих борьбу с коррупцией в различных областях жизнедеятельности

Уметь:
УК-1:
У.1 - 1) Разрабатывает этапы решения поставленной задачи, выделяя ее основные составляющие
2) Производит разбор задачи с указанием этапов и конечных целей.
У.2 - 1)Анализирует возможные варианты поиска и критического анализа информации
У.3 - 1) Анализирует пути решения задачи с их оценкой и критическим анализом недостатков и достоинств
2) Разрабатывает наиболее оптимальные пути решения задачи

УК-3:
У.1 - 1) Проектирует ситуации общения, сотрудничества, развивая активность, самостоятельность, инициативность, творческие способности участников социального взаимодействия
2) Организует и управляет ситуациями общения, сотрудничества, развивая активность, самостоятельность, инициативность, творческие способности участников социального взаимодействия
У.2 - 1) Выбирает необходимые методы и средства создания безопасной и психологически комфортной среды, защищая достоинство и интересы участников социального взаимодействия
2) Организует безопасную и психологически комфортную среду, защищая достоинство и интересы участников социального взаимодействия.

УК-5:
В.1 - 1) Анализирует образы культур из разных источников, сопоставляя их с личным опытом общения в поликультурной среде.
В.2 - 1)Творческим отношением к процессу коммуникации. Воспринимает межкультурную коммуникацию как диалог культур, нацелен на сотрудничество.
В.3 - 1)Способностью использовать набор коммуникативных средств и делать их правильный выбор в зависимости от ситуации общения (тон, стиль, стратегии,
речевые жанры, тематика и т. д.).
2)Выбирает средства общения исходя из ситуации, стремясь к взаимопониманию.Зная причины конфликтов, стремится избегать или разрешать их.
УК-9
У.1 - 1) Применяет различные формы и методы оценки психического состояния человека, в том числе при ограничениях в здоровье и/или инвалидности, для оптимизации деятельности в социальной и профессиональной сферах.
2) Приводит примеры оценки психического состояния человека, в том числе при ограничениях в здоровье и/или инвалидности.
3) Рассматривает возможные варианты использования базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах, оценивая их достоинства и недостатки

УК - 10
В.1 - 1)Умеет обосновывать принятие экономических решений в различных областях жизнедеятельности на основе учета факторов эффективности; планировать деятельность с учетом экономически оправданных затрат,направленных на достижение результата

УК-11:
У.1 - 1) Разрабатывает и проводит мероприятия, обеспечивающие формирование гражданской позиции и предотвращение коррупции в социуме

Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
УК-1:
В.1 - 1) Способен устанавливать причинно-следственные связи и определять наиболее значимые среди них
В.2 - 1) Способен осуществлять поиск информации с применением современных технологий

УК-3:
В.1 - 1)Использует методы организации конструктивного
социального взаимодействия
В.2 - 1) Использует методы и приемы организации и управления ситуациями общения, сотрудничества, с учетом возрастного и индивидуального развития, социальных, этноконфессиональных и культурных различий его участников
2) Составляет проект организации ситуациями общения, сотрудничества, с учетом возрастного и индивидуального развития, социальных, этноконфессиональных и культурных различий его участников

УК-5
В.1 - 1) Анализирует образы культур из разных источников, сопоставляя их с личным опытом общения в поликультурной среде
В.2 .- 1)Воспринимает межкультурную коммуникацию как диалог культур, нацелен на сотрудничество.
В.3 - 1) Выбирает средства общения исходя из ситуации, стремясь к взаимопониманию.Зная причины конфликтов, стремится избегать или разрешать их.

УК-9:
В.1- 1) Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах.
2) Приводит примеры использования базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах.


УК-10:
В.1 - 1)Владеет методикой анализа, расчета и оценки экономической целесообразности планируемой деятельности (проекта), его финансирования из внебюджетных и бюджетных источников

УК-11:
В.1 - 1) Способен выявлять признаки коррупционного поведения

Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)