МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

История орнамента

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра искусств
Направление подготовки	44.03.04. Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль	Декоративно-прикладное искусство и дизайн
Форма обучения	Очная
Общая трудоемкость	3 ЗЕТ
Учебный план	44_03_04_ПО_ДПИиД-3-2017

Часов по учебному плану	108
в том числе:
аудиторные занятия	36
самостоятельная работа	45
контроль	27

Виды контроля по семестрам
экзамены:	1

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр)	1 (1)		Итого
Недель	18,5		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	18	18	18	18
Практические	18	18	18	18
Сам. работа	45	45	45	45
Часы на контроль	27	27	27	27
Итого	108	108	108	108

Программу составил(и):
к. иск., доцент Ю.В. Кирюшина

Рецензент(ы):
д. иск., доцент А.Л. Усанова

Рабочая программа дисциплины
История орнамента

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 01.10.2015г. №1085)

составлена на основании учебного плана:
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям): Декоративно-прикладное искусство и дизайн
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2017 протокол № 7.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра искусств

Протокол от 30.08.2017 г. № 1
Срок действия программы: 2017-2018 уч. г.

Заведующий кафедрой
д. иск., профессор Т.М. Степанская

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2017-2018 учебном году на заседании кафедры

Кафедра искусств

Протокол от 30.08.2017 г. № 1
Заведующий кафедрой д. иск., профессор Т.М. Степанская

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Целью изучения дисциплины является формирование представлений об этапах исторического развития орнамента, его основных стилях и видах. Задачи: - изучение основных вопросов теории орнамента; - овладение системой знаний об исторической эволюции орнамента, ее общих закономерностях; - формирование представления об основных этапах, стилях и характерных чертах орнамента в разные эпохи, умения анализировать природу и специфику орнамента; - развитие творческого мышления на базе изучения художественного наследия и практическое применение полученных знаний.

1.1.

Целью изучения дисциплины является формирование представлений об этапах исторического развития орнамента, его основных стилях и видах.
Задачи:
- изучение основных вопросов теории орнамента;
- овладение системой знаний об исторической эволюции орнамента, ее общих закономерностях;
- формирование представления об основных этапах, стилях и характерных чертах орнамента в разные эпохи, умения анализировать природу и специфику орнамента;
- развитие творческого мышления на базе изучения художественного наследия и практическое применение полученных знаний.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-2	способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	Значение орнамента в истории культуры, генезис и семантику орнаментального образования, смысловые корни орнаментики древних культур, значение орнамента в западно-европейской, византийской, славянской, северокавказской культурах, культурную идентичность для формирования патриотизма и гражданской позиции.
3.2.	Уметь:
3.2.1.	Распознавать стилевые и конструктивные особенности декоративных форм в ансамблях произведений мирового искусства; получить систематизированное представление об опыте, накопленном мировой художественной практикой в орнаментальном искусстве.
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	Навыки и опыт работы в библиотеке с литературным и иллюстративным материалом.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
Раздел 1. Историко-теоретические аспекты изучения орнамента
1.1.	Природа и сущность орнамента	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
1.2.	Классификация орнаментальных мотивов	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
1.3.	Орнаментальная композиция и особенности ее построения	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
1.4.	Природа и сущность орнамента. Классификация орнаментальных мотивов. Орнаментальная композиция и особенности ее построения	Сам. работа	1	6	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
Раздел 2. Орнамент различных эпох и стилей
2.1.	Египетский орнамент	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.2.	Орнамент Древней Греции и Рима	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.3.	Орнамент Древней Греции и Рима	Сам. работа	1	3	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.4.	Орнамент стран Древнего Востока (Китай, Япорния, Индия)	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.2, Л2.6
2.5.	Орнамент стран Древнего Востока (Китай, Япорния, Индия)	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.2, Л2.6
2.6.	Древнерусский орнамент	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.3, Л2.5, Л2.6
2.7.	Древнерусский орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.3, Л2.5, Л2.6
2.8.	Орнамент раннего средневековья	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.9.	Орнамент раннего средневековья	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.10.	Романский орнамент	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.11.	Орнамент барокко и рококо	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.12.	Романский орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.13.	Готический орнамент	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.14.	Готический орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.15.	Конструктивный и технический орнамент	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.16.	Орнамент эпохи Возрождения	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.17.	Орнамент эпохи Возрождения	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.18.	Орнамент барокко	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.19.	Орнамент рококо	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.20.	Орнамент классицизма	Лекции	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.21.	Орнамент стиля ампир	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.22.	Орнамент стиля ампир	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.23.	Орнамент эклектизма	Практические	1	2	ОК-2	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.24.	Орнамент эклектизма	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.25.	Конструктивный и технический орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.26.		Экзамен	1	27	ОК-2	Л3.1, Л1.1, Л2.6

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

См. Приложения

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

См. Приложения

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

См. Приложения

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	Буткевич Л.В.	История орнамента: Учебное пособие	М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г.	biblioclub.ru
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	Окладникова Е.А.	Традиционное декоративно-прикладное искусство стран западной Европы: Учебное пособие	СПб.: Издательский дом "Петрополис"// ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2013 г.	biblioclub.ru
Л2.2	Виноградова Н.А.	Китай, Корея, Япония: образ мира в искусстве.: Сборник научных статей	М.: Прогресс - Традиция // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2010	biblioclub.ru
Л2.3	Симаков Н.Е.	Русский орнамент в старинных образцах ткани, эмали, резьба из дерева и кости, оборонное, чеканное и литейное дело:	Спб,: б.и. // ЭБС "Унивесритетская библиотека онлайн" , 1882 г.	biblioclub.ru
Л2.4	Кошаев В.Б.	Декоративно-прикладное искусство: Учебное пособие	М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г.	biblioclub.ru
Л2.5	Писарев С.И.	Древнерусский орнамент с Х-ХVII век включительно на парчах, набойках и других тканях: Иллюстрированные издания	СПб,: Типо-литография В.В. Комарова // ЭБС "Университетская библиотека онлайн",	biblioclub.ru
Л2.6	Кирюшина Ю.В.	История декоративно-прикладного искусства : Учебное пособие	Барнаул, изд-во Алтайского государственного университета // ЭБС Алтайского государственного университета, 2016 г.	elibrary.asu.ru
6.1.3. Дополнительные источники
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л3.1	Ткаченко А.В., Ткаченко Л.А.	История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства: Учебно-методический комплекс	Кемерово: КемГУКИ // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г.	biblioclub.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	Государственный Эрмитаж		www.hermitagemuseum.org
Э2	Орнаменты всех времен и народов		arttower.ru
Э3	Государственный Русский музей		www.rusmuseum.ru
Э4	История возникновения орнамента		edushk.ru
Э5	Национальный орнамент		studbooks.net
Э6	История возникновения орнамента		yun.moluch.ru
Э7	Музей изобразительных искусств им. Пушкина		www.arts-museum.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Операционная система Windows Power Point Microsoft Office Windows Media Center
6.4. Перечень информационных справочных систем
- Информационные ресурсы по культуре и искусству //http://www.liveinternet.ru/users/natasuzdal/post349895222 - Электронно-справочная система "Культура" //http://rumcrb.ucoz.ru/news/ehlektronno_spravochnaja_sistema_kultura/2014-04-30-362 - Информационно-справочная система "КУЛЬТУРА" //https://eva.rsl.ru/ru/2013/report/list/1216 - Автоматизиорванная информационная система "Единое информационное пространство в сфере культуры"//https://all.culture.ru/intro#events

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации практических занятий (лабораторных и(или) семинарских) для курсового проектирования (учебная мебель на 50 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1шт.; проектор: марка Epson; стационарный экран: марка Screenriebla; Microsoft Windows; Microsoft Office).

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

См. Приложения