МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Основы экономического прогнозирования

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	НЕТ (реорганизована) 10
Направление подготовки	38.03.01. Экономика
Профиль	Международная экономика
Форма обучения	Очная
Общая трудоемкость	3 ЗЕТ
Учебный план	38_03_01_МЭ-1-2017

Часов по учебному плану	108
в том числе:
аудиторные занятия	42
самостоятельная работа	66

Виды контроля по семестрам
зачеты:	5

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр)	3 (5)		Итого
Недель	16		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	20	20	20	20
Лабораторные	12	12	12	12
Практические	10	10	10	10
Сам. работа	66	66	66	66
Итого	108	108	108	108

Программу составил(и):
к.э.н., доцент, Бутакова Марина Михайловна, профессор кафедры экономики предпринимательства и маркетинга

Рецензент(ы):
к.э.н., доцент, Капустян Лариса Анатольевна, Председатель методической комиссии МИЭМИС

Рабочая программа дисциплины
Основы экономического прогнозирования

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению 38.03.01 "экономика"(утвержден приказом Минобрнауки России от 12.11.2015 №747)

составлена на основании учебного плана:
38.03.01 Экономика: Международная экономика
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2017 протокол № 7.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
НЕТ (реорганизована) 10

Протокол от г. №
Срок действия программы: 2017-2020 уч. г.

Заведующий кафедрой
д.э.н, профессор, Бочаров Сергей Николаевич, зав. каф. экономики предпринимательства и маркетинга

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2017-2018 учебном году на заседании кафедры

НЕТ (реорганизована) 10

Протокол от г. №
Заведующий кафедрой д.э.н, профессор, Бочаров Сергей Николаевич, зав. каф. экономики предпринимательства и маркетинга

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Цель изучения дисциплины заключается в овладении студентами теоретическими основами и практическими навыками в области экономического прогнозирования. Реализация дисциплины предполагает решение следующих задач:  Ознакомление студентов с методами экономического прогнозирования.  Изучение содержания, сущности и принципов прогнозирования как системы предвидения будущего, оценивающей нужды, потребности и ожидания субъектов экономики.  Приобретение студентами знаний и конкретных навыков в сборе информа-ции и разработке прогнозов.  Изучение приемов и методов оценки качества экономических прогнозов.  Приобретение навыков в области предпрогнозных исследований экономики.  Изучение принципов и методов формирования организационных структур прогнозирования на отечественных предприятиях.

1.1.

Цель изучения дисциплины заключается в овладении студентами теоретическими основами и практическими навыками в области экономического прогнозирования.
Реализация дисциплины предполагает решение следующих задач:
 Ознакомление студентов с методами экономического прогнозирования.
 Изучение содержания, сущности и принципов прогнозирования как системы предвидения будущего, оценивающей нужды, потребности и ожидания субъектов экономики.
 Приобретение студентами знаний и конкретных навыков в сборе информа-ции и разработке прогнозов.
 Изучение приемов и методов оценки качества экономических прогнозов.
 Приобретение навыков в области предпрогнозных исследований экономики.
 Изучение принципов и методов формирования организационных структур прогнозирования на отечественных предприятиях.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.Б

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-3	способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	- о методах прогнозирования - о технологии прогнозирования - о способах фомирования экспертной группы и оценке компетентности экспертов - о трендовых моделях прогнозирования динамики - о корреляционных моделях прогнозирования взаимосвязей между экономическими объектами - о способах верификации прогнозов - о методах предпрогнозных исследований - о сущности и принципах прогнозирования
3.2.	Уметь:
3.2.1.	- применять формализованные методы для разработки прогнозов - применять экспертные методы для разработки прогнозов
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	- разработки задания на прогноз - разработки прогнозов - выбора методов прогнозирования, наиболее целесообразных для разработки конкретных прогнозов - оценки достоверности прогноза - сбора информации для разработки прогнозов

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
Раздел 1. Теоретические и организационно-методические основы экономического прогнозирования
1.1.	Основы теории и организации экономического прогнозирования	Лекции	5	4	ОПК-3	Л2.3, Л1.1
1.2.	Основы теории и организации экономического прогнозирования	Сам. работа	5	16	ОПК-3	Л1.1, Л2.1
1.3.	Основы теории и организации экономического прогнозирования	Практические	5	4	ОПК-3	Л1.1
1.4.	Формализованные методы прогнозирования	Лекции	5	2	ОПК-3	Л1.1, Л2.1
1.5.	МЕтоды прогнозирования динамики	Лекции	5	4	ОПК-3	Л1.1
1.6.	Прогнозная экстраполяция	Лабораторные	5	2	ОПК-3	Л1.1
1.7.	Прогнозная экстраполяция с учетом сезонных колебаний	Лабораторные	5	2	ОПК-3	Л1.1, Л2.2
1.8.	Корреляционно-регрессионный анализ в экономическом прогнозировании	Лекции	5	2	ОПК-3	Л1.1
1.9.	Корреляционно-регрессионный анализ	Лабораторные	5	4	ОПК-3
1.10.	Формализованные методы прогнозирования	Сам. работа	5	20	ОПК-3	Л2.3, Л1.1, Л2.1
1.11.	Экспертные методы прогнозирования	Лекции	5	2	ОПК-3	Л1.1
1.12.	Коллективные экспертные оценки	Лекции	5	2	ОПК-3	Л1.1
1.13.	Экспертные методы прогнозирования	Практические	5	2	ОПК-3	Л1.1
1.14.	Экспертные методы прогнозирования	Сам. работа	5	12	ОПК-3	Л1.1
1.15.	Коллективные экспертные оценки	Практические	5	4	ОПК-3	Л1.1
1.16.	Коллективные экспертные оценки	Сам. работа	5	4	ОПК-3	Л1.1
1.17.	Методы предпрогнозных исследований	Лекции	5	4	ОПК-3	Л1.1
1.18.	Методы предпрогнозных исследований	Лабораторные	5	4	ОПК-3	Л1.1
1.19.	Методы предпрогнозных исследований	Сам. работа	5	14	ОПК-3	Л1.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

1. Сущность и назначение экономического прогнозирования.
2. Предпосылки экономического прогнозирования (необходимость и возможность прогнозирования)
3. Классификация экономических прогнозов
4. Организация экономического прогнозирования. Закон Российской Федерации «О социально-экономическом прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации»
5. Технология прогнозирования: последовательность и содержание этапов прогнозирования.
6. Классификация экономической информации, используемой в прогнозировании. Источники информации.
7. Требования к информации, используемой в прогнозировании.
8. Оценка качества количественных прогнозов.
9. Общая характеристика формализованных методов прогнозирования
10. Методы прогнозирования динамики. Сущность, сфера применения, ограничения.
11. Методы наивного прогнозирования. Простые и скользящие средние.
12. Прогнозная экстраполяция, последовательность этапов и содержание работ.
13. Прогнозная экстраполяция. Построение интервального прогноза.
14. Прогнозирование процессов с учетом сезонных колебаний. Модель с аддитивной компонентой.
15. Прогнозирование процессов с учетом сезонных колебаний. Модель с мультипликативной компонентой.
16. Корреляционно-регрессионный анализ в экономическом прогнозировании.
17. Прогнозирование взаимосвязей с учетом временного лага.
18. Интуитивные методы в экономическом прогнозировании
19. Выбор экспертов. Способы оценки компетентности экспертов
20. Формирование экспертной группы. Требования к экспертам.
21. Методы предпрогнозных исследований. Построение морфологического ящика.
22. Морфологический анализ как метод предпрогнозных исследований.
23. Прогнозные сценарии. Подходы к разработке.
24. Прогнозные сценарии: сущность, назначение, место в экономическом прогнозировании.
25. Мозговая атака как способ оценки альтернативных путей развития
26. Метод Дельфи. Место в экономическом прогнозировании. Последовательность процедур, правила проведения.
27. Метод Дельфи. Статистическая обработка информации и интерпретация результатов.
28. Метод ранговой корреляции. Оценка согласованности мнений экспертов.
29. Выбор методов прогнозирования.
30. Способы верификации экономических прогнозов.

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

1. Информационно-логическая схема прогнозирования
2. Формирование экспертной группы
3. Обработка результатов экспертных опросов
4.Построение сценария социально-экономического развития региона

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

В Приложении

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	М. М. Бутакова	Экономическое прогнозирование: методы и приемы практических расчетов: учеб. пособие для вузов	М.: КноРус, 2008	RU/НБ АлтГУ/BOOK/65.054.3/Б 93-255054
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	Садовничий В.А., Акаев А.А., Каратаев А.В., Малков С.Ю.	Моделирование и прогнозирование мировой динамики:	ИСПИ РАН, 2012
Л2.2	Межова Л.Н.	Методы социально-экономического прогнозирования: учебно-методический комплекс	АлтГУ, 2009
Л2.3	Л. Е. Басовский	Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учеб. пособие	М.: ИНФРА-М, 2007
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	www.iet.ru – (сайт Института экономических проблем переходного периода)
Э2	www.beafnd.ru – (сайт Бюро экономического анализа)
Э3	www.economy.gov.ru – (официальный сайт Министерства экономического развития и торговли РФ)
Э4	www.minfin.ru (официальный сайт Министерства финансов РФ)
Э5	www.imf.ru – (официальный сайт Международного валютного фонда)
Э6	www.gks.ru – (официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ)
Э7	www.iet.ru – (сайт Института экономических проблем переходного периода)
Э8	www.beafnd.ru – (сайт Бюро экономического анализа)
Э9	www.economy.gov.ru – (официальный сайт Министерства экономического развития и торговли РФ)
Э10	www.minfin.ru (официальный сайт Министерства финансов РФ)
Э11	www.imf.ru – (официальный сайт Международного валютного фонда)
Э12	www.gks.ru – (официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ)
6.3. Перечень программного обеспечения
6.http://fuji.viniti.msk.su/ - Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ) 7.http://www.nlr.ru:8101/ - Российская национальная библиотека 8.Деловая библиотека ЦМТ (Центральной Международной торговли) 12.http://www.gpntb.ru/win/search/ Государственная публичная научно-техническая библиотека России (ГПНТБ России) 13.http://uwh.lib.msu.su/ - Научная библиотека МГУ им. М.В. Ломоносова 16.Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент.: http://ecsocman.hse.ru/search/index.html 17.Образовательные ресурсы интернета – Экономика: http://www.alleng.ru/edu/econom5.htm 19.Доступ онлайн Электронная библиотека eLIBRARY.RU
6.4. Перечень информационных справочных систем
сайты Госкомстата, Минэкономразвития, Администрации Алтайского края

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Лекционные аудитории
Аудитории для семинарских занятий
Компьютерные классы

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Рекомендуется использовать ЭУМК, размещенный на образовательном портале АлтГУ