1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Целями освоения учебной дисциплины правоведение являются профессиональная подготовка по вопросам правового регулирования отношений, возникающих с их участием, обеспечение высокого уровня знаний на основе действующего законодательства, практики его применения с учетом общетеоретических положений и новейших течений в юридической науке. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| УК-2 | Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные законодательные и нормативно-правовые документы, основные этические ограничения, принятые в обществе, основные понятия, методы выработки принятия и обоснования решений задач в рамках поставленной цели, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений, методы выбора оптимального решения задач. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | формулировать перечень взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели, в том числе с использованием сервисных возможностей соответствующих информационных (справочных правовых) систем. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | способностью определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Основы теории права и государства. Правовая система общества. Механизм правового регулирования. | ||||||
| 1.1. | Методологические основы теории государства и права | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.2. | Методологические основы теории государства и права | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.3. | Методологические основы теории государства и права | Сам. работа | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.4. | Происхождение государства и права | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.5. | Происхождение государства и права | Практические | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.6. | Происхождение государства и права | Сам. работа | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.7. | Понятие права | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.8. | Понятие права | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.9. | Понятие права | Сам. работа | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.10. | Правовая система общества | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.11. | Правовая система общества | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.12. | Правовая система общества | Сам. работа | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.13. | Право в системе социального регулирования | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.14. | Право в системе социального регулирования | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.15. | Право в системе социального регулирования | Сам. работа | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.16. | Правосознание и правовая культура | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.17. | Правосознание и правовая культура | Практические | 2 | 0 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.18. | Правосознание и правовая культура | Сам. работа | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.19. | Внутренняя форма права | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.20. | Внутрення форма права | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.21. | Внутрення форма права | Сам. работа | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.22. | Внешняя форма права | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.23. | Внешняя форма права | Практические | 2 | 0 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.24. | Внешняя форма права | Сам. работа | 2 | 4 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.25. | Механизм правового регулирования | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.26. | Механизм правового регулирования | Практические | 2 | 0 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.27. | Механизм правового регулирования | Сам. работа | 2 | 6 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.28. | Правотворчество | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.29. | Правотворчество | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.30. | Правотворчество | Сам. работа | 2 | 6 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.31. | Норма права | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.32. | Норма права | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.33. | Норма права | Сам. работа | 2 | 8 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.34. | Правоотношение | Лекции | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.35. | Правоотношение | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.36. | Правоотношение | Сам. работа | 2 | 8 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.37. | Толкование права | Лекции | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.38. | Толкование права | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.39. | Толкование права | Сам. работа | 2 | 8 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.40. | Реализация права | Лекции | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.41. | Реализация права | Практические | 2 | 1 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.42. | Реализация права | Сам. работа | 2 | 8 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.43. | Правонарушение и юридическая отвественность | Лекции | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.44. | Правонарушение и юридическая отвественность | Практические | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.45. | Правонарушение и юридическая отвественность | Сам. работа | 2 | 7 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.46. | Национальный и мировой правопорядок | Лекции | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.47. | Национальный и мировой правопорядок | Практические | 2 | 2 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.48. | Национальный и мировой правопорядок | Сам. работа | 2 | 4 | УК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС. Правоведение_зачет.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Бялт В.С. | ПРАВОВЕДЕНИЕ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО: | М.:Издательство Юрайт, 2022 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Рыженков А.Я. - под ред. | ПРАВОВЕДЕНИЕ 4-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для бакалавриата и специалитета: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.2 | Белов В.А. - под ред., Абросимова Е.А. - под ред. | ПРАВОВЕДЕНИЕ 4-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2022 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Справочно-правовая система Консультант-Плюс; справочно-правовая система Гарант. | |||
| Э2 | Курс в ЭИОС | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), бессрочно Windows 7 Professional (№ 61834699 от 22.04.2013), бессрочно 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), бессрочно AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), бессрочноMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС Консультант Плюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Профессиональная база данных: электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 2. Профессиональная база данных: научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) 3. Электронная база данных справочной правовой системы ГАРАНТ. | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ: - работа с преподавателем; - самостоятельная работа. Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Практическое занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы,обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания. Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы. Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса. При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. |