1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Целью дисциплины является ориентация обучающихся на комплексное и последовательное изучение уголовно- правовых норм и уголовно-правовых институтов, связанных с другими отраслями права. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.06 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-3 | Способен организовать работу по социально-педагогическому сопровождению обучающихся с девиантным поведением |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ОК-4 как понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета ПК-16 специфику задач эффективного взаимодействия с сотрудниками правоохранительных органов, военными специалистами по вопросам организации психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности, в том числе в условиях террористических актов, массовых беспорядков, чрезвычайных ситуаций, стихийных бедствий, катастроф и боевой деятельности ПСК -4 Регламенты межведомственного взаимодействия и правила обмена профессиональной информацией между специалистами разных ведомств |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ОК-4 понимать Социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета ПК-16 применять способы эффективного взаимодействия с сотрудниками правоохранительных органов, военными специалистами по вопросам организации психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности, в том числе в условиях террористических актов, массовых беспорядков, чрезвычайных ситуаций, стихийных бедствий, катастроф и боевой деятельности ПСК -4 Подбирать эффективные формы и методы психологической подготовки специалистов межведомственной команды в соответствии с поставленными задачами |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ОК-4 современными и традиционными методами, позволяющими понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета ПК-16 навыками применения способов эффективного взаимодействия с сотрудниками правоохранительных органов, военными специалистами по вопросам организации психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности, в том числе в условиях террористических актов, массовых беспорядков, чрезвычайных ситуаций, стихийных бедствий, катастроф и боевой деятельности ПСК -4 Выявление проблем межведомственного характера в социальной сфере, подготовка предложений по формированию команды специалистов разного профиля для оказания комплексной психологической помощи клиентам |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Уголовный закон | ||||||
| 1.1. | Уголовный закон | Лекции | 9 | 1 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 1.2. | Уголовный закон | Практические | 9 | 4 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 1.3. | Уголовный закон | Сам. работа | 9 | 12 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| Раздел 2. Состав преступления | ||||||
| 2.1. | Состав преступления | Лекции | 9 | 2 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 2.2. | Состав преступления | Практические | 9 | 4 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 2.3. | Состав преступления | Сам. работа | 9 | 12 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| Раздел 3. Стадии совершения преступления.Соучастие в преступлении. | ||||||
| 3.1. | Стадии совершения преступления.Соучастие в преступлении. | Лекции | 9 | 2 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 3.2. | Стадии совершения преступления.Соучастие в преступлении. | Практические | 9 | 4 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 3.3. | Стадии совершения преступления.Соучастие в преступлении. | Сам. работа | 9 | 10 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| Раздел 4. Преступления против жизни | ||||||
| 4.1. | Преступления против жизни | Лекции | 9 | 3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 4.2. | Преступления против жизни | Практические | 9 | 2 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 4.3. | Преступления против жизни | Сам. работа | 9 | 14 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| Раздел 5. Преступления против здоровья | ||||||
| 5.1. | Преступления против здоровья | Лекции | 9 | 2 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 5.2. | Преступления против здоровья | Практические | 9 | 2 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 5.3. | Преступления против здоровья | Сам. работа | 9 | 14 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| Раздел 6. Преступления против собственности | ||||||
| 6.1. | Преступления против собственности | Лекции | 9 | 2 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2 | |
| 6.2. | Преступления против собственности | Практические | 9 | 4 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2 | |
| 6.3. | Преступления против собственности | Сам. работа | 9 | 14 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2 | |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Примерные вопросы для текущего контроля 1. Действие уголовного закона во времени. 2. Действие уголовного закона в пространстве. 3. Понятие состава преступления. Значение и виды состава преступления. Понятие квалификации преступления. 4. Объект преступления. Виды объектов. Отличие от предмета. 5. Объективная сторона преступления. 6. Деяние: признаки и формы. 7. Вина. Её содержание, форма, сущность и степень. Преступления с двумя формами вины. 8. Умысел как форма вины. Виды умысла. 10. Неосторожность, ее виды, содержание, отличие от других форм вины. 11. Юридические и фактические ошибки, их виды и уголовно-правовое значение. 12. Понятие субъекта преступления. Специальный субъект преступления. Ответственность несовершеннолетних, имеющих отставание в психическом развитии. 13. Понятие невменяемости. Критерии невменяемости. Уголовная ответственность лиц, страдающих психическим расстройством, не исключающим вменяемости. 14. Понятие множественности преступлений. Её формы и виды. Отграничение от единичных преступлений. 15. Совокупность преступлений, ее виды и отграничение от конкуренции норм. 16. Рецидив преступлений. 17. Оконченное и неоконченное преступление. Приготовление к преступлению и покушение на преступление. 18. Добровольный отказ от преступления. Отличие от покушения. 19. Понятие соучастия. Объективные и субъективные признаки соучастия. 20. Виды соучастников преступления. Особенности ответственности соучастников при неоконченном преступлении, при добровольном отказе, эксцессе исполнителя. 21. Ответственность соучастников преступления. Эксцесс исполнителя. 22. Формы соучастия. 23. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. 24. Особенности освобождения от уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. 25.Понятие, признаки и виды убийства. «Простое» убийство (ч. 1 ст. 105 УК РФ) 26.Квалифицированные виды убийства, выделенные по объективным признакам (пп. «а»–«ж» ч. 2 ст. 105 УК РФ). 27.Квалифицированные виды убийства, выделенные по субъективным признакам (пп. «е¹», «з»–«м» ч. 2 ст. 105 УК РФ). 28.Убийство матерью новорожденного ребенка (ст. 106 УК РФ). 29.Убийство, совершенное в состоянии аффекта (ст. 107 УК РФ). Его отграничение от убийства, совершенного при превышении пределов необходимой обороны либо при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление (ст. 108 УК РФ). 30.Понятие вреда здоровью. Виды вреда здоровью и критерии их выделения. 31.Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ). Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшего (ч. 4 ст. 111 УК РФ). Отграничение от убийства и от причинения смерти по неосторожности (ст. 109 УК РФ). 32.Побои (ст. 116 УК РФ). Истязание (ст. 117 УК РФ). 10.Оставление в опасности (ст. 125 УК РФ). Его отграничение от убийства. 23.Понятие и признаки хищения чужого имущества. Предмет хищения. Критерии выделения форм и видов хищения. 24.Кража (ст. 158 УК РФ). Отграничение от грабежа (ст. 161 УК РФ), мошенничества (ст. 159 УК РФ), присвоения и растраты (ст. 160 УК РФ). 25.Грабеж (ст. 161 УК РФ). Отграничение от кражи (ст. 158 УК РФ) и разбоя (ст. 162 УК РФ). 26.Мошенничество (ст. 159 УК РФ). Отграничение от причинения имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием (ст. 165 УК РФ), изготовления, хранения, перевозки или сбыта поддельных денег или ценных бумаг (ст. 186 УК РФ). 27.Специальные составы мошенничества (ст. 1591 – 1596 УК РФ) 28.Присвоение или растрата (ст. 160 УК РФ). Отграничение от кражи (ст. 158 УК РФ), мошенничества (ст. 159 УК РФ), злоупотребления должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ), злоупотребления полномочиями лицом, осуществляющим управленческие функции в коммерческой или иной организации (ст. 201 УК РФ). 29.Разбой (ст. 162 УК РФ). Отграничение от грабежа (ст. 161 УК РФ) и вымогательства (ст. 163 УК РФ). 30.Вымогательство (ст. 163 УК РФ). Отграничение от грабежа (ст. 161 УК РФ), разбоя (ст. 162 УК РФ) и принуждения к совершению сделки или к отказу от ее совершения (ст. 179 УК РФ). 31.Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (ст. 166 УК РФ). Отграничение от хищения. 32.Умышленные и по неосторожности уничтожение или повреждение имущества (ст.ст. 167, 168 УК РФ). |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| ФОС размещен в приложении |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС Уголовное право 37.05.02 ПСД.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | под ред. В.С. Комиссарова, Н.Е. Крыловой, И.М. Тяжковой | Уголовное право Российской Федерации. Общая часть: Учебник для вузов | М.: Статут. // СПС КонсультантПлюс , 2021 | |
| Л1.2 | под ред. Ф.Р. Сундурова, М.В. Талан | Уголовное право России. Особенная часть: учебник | Москва: Статут // СПС "КонсультантПлюс: постатейные комментарии и книги", 2020 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Н.К. Семернева | Квалификация преступлений (части Общая и Особенная).: научно-практическое пособие | Москва // СПС "КонсультантПлюс: постатейные комментарии и книги", 2020 | |
| Л2.2 | Н.А. Карпова | Хищение чужого имущества: вопросы квалификации и проблемы дифференциации уголовной ответственности: | Москва // СПС "КонсультантПлюс: постатейные комментарии и книги", 2021 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | ЭБС «Университетская библиотека online» | biblioclub.ru | ||
| Э2 | ЭБС АлтГУ | elibrary.asu.ru | ||
| Э3 | ЭБС издательства «Лань» | e.lanbook.com | ||
| Э4 | курс в Moodle Уголовное право | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| 11.http://lib.febras.ru/katalog.htm – Центральная научная библиотека ДВО РАН 18.Электронная библиотека: http://do.gendocs.ru 19.Доступ онлайн Электронная библиотека eLIBRARY.RU Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| 1. СПС «КонсультантПлюс». 2. ИПО системы «Гарант». 3. Сайт ЭБС издательства «Лань». Режим доступа: http://e.lanbook.com/. 4. Сайт «Университетской библиотеки онлайн». Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/spravka/usloviya_dostupa.html. 5. Сайт «Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU». Режим доступа: http://elibrary.ru/defaultx.asp. 6. Сайт Верховного суда РФ www.supcoutr.ru. 7. Сайт государственной автоматизированной системы «Правосудие» www.sudrf.ru. 8. Сайт информационно-правовой системы АКТОСКОП www.actoscope.com. 9. Информационный ресурс www.pravo.ru. 11.Сайты органов государственной власти и иных государственных органов: 12.Сайт Конституционного Суда РФ. Режим доступа: http://www.ksrf.ru/ru/Pages/default.aspx 13. Сайт Федерального Собрания РФ. Режим доступа: http://www.gov.ru/main/page7.html 14. Сайт Президента РФ. режим доступа: http://www.kremlin.ru/ 15. Сайт Правительства РФ. Режим доступа: http://government.ru/ 16. Сайт Верховного Суда РФ. Режим доступа: http://www.vsrf.ru/ | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Методические указания по проведению конкретных видов учебных занятий, комплекс рекомендаций и разъяснений по выполнению контрольных заданий студентами излагается в Учебно-методическом комплексе дисциплины |