1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Знакомство иностранных студентов с политическими, культурными, климатическими, природными и этническими особенностями страны, язык которой они изучают |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| ПК-1 | Способен моделировать возможные ситуации общения между представителями собственной (родной) культуры и социума и представителями культуры и социума изучаемого языка (русского) |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | УК-5.1. Знает основные подходы к изучению культурных явлений; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии во временной ретроспективе, формы межкультурного взаимодействия; особенности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира. ПК-1.1 Знает правила и нормы общения между представителями различных культур и социумов; |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | УК-5.2. Применяет знания особенностей межкультурного взаимодействия в практической деятельности; критически осмысливает и формирует собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни с учетом их культурно-исторической обусловленности. ПК-1.2 Умеет моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | УК-5.3. Владеет нормами взаимодействия и толерантного поведения в условиях культурного, религиозного, этнического,социального многообразия современного общества. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Раздел 1. Вводный раздел Страноведение как научная дисциплина | ||||||
| 1.1. | Страноведение, как научная дисциплина | Лекции | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2 |
| 1.2. | Страноведение, как научная дисциплина | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-1 | |
| Раздел 2. Раздел 2. География и климат России | ||||||
| 2.1. | География России | Лекции | 6 | 4 | ПК-1 | |
| 2.2. | География России | Практические | 6 | 2 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2 |
| 2.3. | География России | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-1 | |
| 2.4. | Климат и курорты России | Практические | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2 |
| 2.5. | Климат и курорты России | Сам. работа | 6 | 5 | ПК-1 | |
| Раздел 3. Раздел 3. История России | ||||||
| 3.1. | История формирования русского государства | Лекции | 6 | 4 | ПК-1 | |
| 3.2. | История формирования русского государства | Практические | 6 | 2 | ПК-1 | Л2.4 |
| 3.3. | История формирования русского государства | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.2, Л2.4 |
| Раздел 4. Раздел 4. Социально-политическое устройство России | ||||||
| 4.1. | Полтическое устройство РФ | Практические | 6 | 2 | ПК-1 | |
| 4.2. | Полтическое устройство РФ | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-1 | Л1.2, Л1.1 |
| 4.3. | Символы России | Лекции | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.1 |
| 4.4. | Символы России | Практические | 6 | 2 | ПК-1 | Л2.3 |
| 4.5. | Символы России | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.3 |
| 4.6. | Система образования РФ | Практические | 6 | 4 | ПК-1 | |
| 4.7. | Система образования РФ | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.1 |
| Раздел 5. Раздел 5. Праздники и традиции | ||||||
| 5.1. | Культура и быт русского народа | Лекции | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.1 |
| 5.2. | Праздники русского народа | Практические | 6 | 2 | ПК-1 | Л2.1 |
| 5.3. | Праздники русского народа | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-1 | Л1.1 |
| 5.4. | Традиции русского народа | Практические | 6 | 4 | ПК-1 | Л2.1 |
| 5.5. | Традиции русского народа | Сам. работа | 6 | 6 | ПК-1 | Л1.1 |
| 5.6. | Экзамен | 6 | 27 | УК-5, ПК-1 | Л2.2, Л2.1, Л2.3 | |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| ФОС находится в Приложениях |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| ФОС находится в Приложениях |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации. ФОС находится в Приложениях |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС Страноведение_г.н.2021.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Сосфенова И.А. | Знакомство с Россией : хрестоматия / И. А. Сосфенова, Е. В. Пурыжинская: хрестоматия | Москва : РУТ (МИИТ), 2019 | ЭБС Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/175578 |
| Л1.2 | Грецкая Е.С. | Страноведение России : учебное пособие: учебное пособие | Липецк : Липецкий ГПУ, 2018 | ЭБС Лань: URL: https://e.lanbook.com/book/122411 (дата обращения: 27.09.2021) |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Токарева Н.Д. | Россия и русские: учебное пособие по страноведению для изучающих русский язык: учебное пособие | "Феникс+", 2004 | ЭБС «Университетская библиотека online» |
| Л2.2 | Е. А. Романова, О. Л. Виноградова, В. В. Орленок | Страноведение: учеб. пособие | Калининград: Изд-во РГУ, 2009 | |
| Л2.3 | Ядрихинская Е. А. , Адигезалова И. В. , Будник И. А. , Артеменко Т. В. | Россия: символика, традиции, культура: Учебное пособие | Воронеж: Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2014 | ЭБС "Университетская библиотека он-лайн" |
| Л2.4 | Баратова К.М. | Знакомимся с историей России : учебное пособие: учебное пособие | Махачкала : ДГУ, 2020 | ЭБС Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/172617 |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Виртуальный музей «Каждый народ - золотой фонд России» | goldmuseum.ru | ||
| Э2 | Русская народная музыка. | goldmuseum.ru | ||
| Э3 | Русская национальная кухня | goldmuseum.ru | ||
| Э4 | Самые известные народные промыслы в России | www.uznayvse.ru | ||
| Э5 | Традиционные промыслы России | rus-promisel.ru | ||
| Э6 | Главные русские народные суеверия | russian7.ru | ||
| Э7 | Суеверия. Приметы. Даль В.И. Пословицы русского народа | hobbitaniya.ru | ||
| Э8 | Русские народные сказки | hobbitaniya.ru | ||
| Э9 | Мифология древних славян | godsbay.ru | ||
| Э10 | Месяцеслов | www.slavianka.com | ||
| Э11 | Русские имена: значение и происхождение | kurufin.ru | ||
| Э12 | Титова М.В. курс "Лингвострановедение" на платформе Единый образовательный портал АлтГУ | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| не предусмотреноMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| не предусмотрено | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Методические указания студентам по изучению дисциплины Режим и характер учебной работы по изучению теоретического курса и практических занятий по «Страноведению», а также по практическому применению изученного материала, по выполнению заданий для самостоятельной работы, по использованию информационных технологий и т.д. предполагает еженедельную проверку навыков лингвистических методов анализа документов. Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, способствует более глубокому усвоению изучаемого курса, формирует навыки исследовательской работы и ориентирует применять теоретические знания на практике. Задания для самостоятельной работы составляются по разделам и темам, по которым предусмотрены аудиторные занятия, вместе с тем требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый преподавателем материал в объеме запланированных часов. |