1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Задачи изучения дисциплины. - Дать представление о лексических и стилистических особенностях речи юристов; - Повысить общую речевую культуру обучаемых; - Расширить базу речевой деятельности обучаемых; - Сформировать навыки и умения рационального речевого поведения в различных ситуациях профессионального общения. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.05 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| УК-4 | Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| УК-11 | Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| ОПК-3 | Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | УК-11.1. Знает о содержании понятия коррупции, его основных признаках; основные направления и принципы противодействия коррупции; основные меры по профилактике коррупции; об актуальных направлениях государственной политики в сфере противодействия коррупции; о негативных последствиях, наступающих в случае привлечения к ответственности за коррупционные правонарушения; о характере вреда, наносимого коррупцией экономическим отношениям; о понятиях конфликта интересов на государственной службе, личной заинтересованности государственного служащего. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ОПК-3.4: Достигает ясности, логичности, содержательности, связности, смысловой и структурной завершенности устных и/или письменных текстов в соответствии с языковой нормой, прагматическими и социокультурными параметрами коммуникации. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | УК-4.3. Создаёт устные и письменные высказывания, учитывая коммуникативные качества речи; УК 4.4. Владеет устными и письменными речевыми жанрами; принципами создания текстов разных функционально- смысловых типов; общими правилами оформления документов различных типов; письменным аргументированным изложением собственной точки зрения; ОПК-3.1: В соответствии с коммуникативной ситуацией выявляет релевантную информацию, идентифицировать принадлежность высказывания к официальному, нейтральному и неофициальному регистрам общения; ОПК-3.3: Использует лексикограмматические и фонетические средства организации целого текста с соблюдением семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями устного и/или письменного высказывания. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Тема 1. Профессиональные коммуникации юриста. | ||||||
| 1.1. | Профессиональные функции юристов: ведение юридических дел, составление юридических документов, устные выступления в компетентных органах, консультирование. | Лекции | 7 | 2 | УК-4 | Л1.2, Л2.2 |
| 1.2. | Лабораторные | 7 | 2 | УК-11 | Л2.4, Л1.2 | |
| 1.3. | Сам. работа | 7 | 6 | УК-11 | Л1.2, Л2.2 | |
| Раздел 2. Тема 2. Условия эффективной речевой коммуникации. | ||||||
| 2.1. | Умение слушать как необходимое условие эффективной еоммуникации. Межличностное пространство участников коммуникации. | Лабораторные | 7 | 2 | ||
| 2.2. | Сам. работа | 7 | 6 | |||
| Раздел 3. Тема 3. Вербальные средства коммуникации. Невербальные средства общения. | ||||||
| 3.1. | Виды делового общения в юридической деятельности: регламентированность, этикетность, строгое соблюдение ролевых амплуа, повышенная ответственность участников за результат общения, строгое отношение к использованию речевых средств. | Лекции | 7 | 2 | Л1.2 | |
| 3.2. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-3 | Л1.2 | |
| 3.3. | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-3 | Л2.3 | |
| Раздел 4. Тема 4. Требования, предъявляемые к речи юриста. | ||||||
| 4.1. | 1. Точность речи. 2. Понятность речи. 3. Чистота речи. 4. Правильность речи. | Лабораторные | 7 | 2 | Л1.1, Л2.2 | |
| 4.2. | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-3 | Л2.2 | |
| Раздел 5. Тема 5. Общение в юридической практике. | ||||||
| 5.1. | 1. Виды делового общения. 2. Деловая беседа. 3. Консультирование. | Лекции | 7 | 2 | УК-4 | Л1.2, Л2.2 |
| 5.2. | Лабораторные | 7 | 4 | ОПК-3 | Л1.2, Л2.1 | |
| 5.3. | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-3 | Л1.1, Л2.1 | |
| Раздел 6. Тема 6. Языковые особенности юридической речи. | ||||||
| 6.1. | Сам. работа | 7 | 6 | Л2.1 | ||
| 6.2. | 1. Из истории искусства спора. 2. Спор и его виды. 3. Основные правила ведения спора. | Лабораторные | 7 | 4 | ОПК-3 | Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 7. Тема 7. Юридическая деятельность и ее виды. Юридические документы. | ||||||
| 7.1. | Виды юридических документов. | Лекции | 7 | 4 | УК-4 | Л1.1 |
| 7.2. | Лабораторные | 7 | 4 | ОПК-3 | Л1.2, Л2.3 | |
| 7.3. | Сам. работа | 7 | 15 | ОПК-3 | Л1.2, Л2.1, Л2.3 | |
| 7.4. | Подготовка к экзамену. | Экзамен | 7 | 27 | УК-4, ОПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л2.2, Л2.1, Л2.3 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| В ходе освоения дисциплины студенты должны усвоить: основные категории теории речевой культуры; основные коммуникативные качества хорошей речи; типы языковых норм; основные правила употребления элементов языковой системы (выбор и комбинацию с другими элементами) при продуцировании и интерпретации речи; основы коммуникативного поведения в типичных профессионально и культурно значимых ситуациях делового общения; законы и принципы создания текста в соответствии с устной / письменной формой, функциональным стилем, жанровой спецификой, языковыми нормами. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| ФОС в Приложении |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Признаки сформированности компетенций: Знает некоторые термины юриспруденции; Знает структуру Российского судопроизводства; Умеет читать, переводить и толковать юридические тексты; Владеет специфической лексикой и оборотами, характерными для юридического стиля. Знает структуру и назначение некоторых специальных юридических документов; Умеет правильно переводить специфические слова и выражения, характерные для юридических документов; Владеет способностью найти необходимую информацию о юридической системе РФ. Требования при проверке сформированности компетенций: Выучить некоторые определения из области юриспруденции РФ; Перевести заданные тексты и ответить на вопросы по ним; Выучить новые слова и выражения, изученные на занятиях. Знает виды юридических документов; Ответить на вопросы теста Написать реферат по теме, предложенной преподавателем Показатель аттестации: Способен читать, переводить и толковать юридические тексты Шкала оценивания: 2 – Неспособен применить полученные теоретические знания к конкретному фактическому материалу, неспособен переводить заданные тексты 3 – Допускает ошибки, способен правильно ответить только на типичные общие вопросы по изученному материалу 4 – Способен обработать, проанализировать и синтезировать предложенную информацию, выбрать метод решения задачи и найти пути ее исполнения. Допускает единичные серьезные ошибки при переводе текста и его анализе. 5 - Свободно и уверенно оперирует предоставленной информацией, отлично владеет навыками перевода и анализа представленного текста, имеет достаточный словарный запас и владеет различными специфическими словами и выражениями в сфере юридической документации. |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС Основы права_г.н.2021.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Розанова С.П., Шустикова Т.В. | Лексические трудности при изучении русского языка: учебное пособие | "Флинта", 2016 // ЭБС «Лань», 2016 | ЭБС «Лань»: https://e.lanbook.com/book/84324 |
| Л1.2 | Кузнецов И.Н. | Деловое общение: учебное пособие | Дашков и К// ЭБС "Лань", 2017 | e.lanbook.com |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Константинова Л.А., | Деловая риторика: | М. : "ФЛИНТА" // ЭБС "Лань", 2013 | e.lanbook.com |
| Л2.2 | Стрельчук Е.Н. | Русский язык и культура речи в иностранной аудитории: теория и практика. Учебное пособие: учебное пособие | М.: Флинта, 20116 // ЭБС «Лань», 2016 | e.lanbook.com |
| Л2.3 | Константинова Л.А., Юрманова С.А. | Деловой русский язык: учебное пособие | ФЛИНТА, 2014 | ЭБС "Лань" |
| Л2.4 | Кикоть В. Я., Румянцев Н. В. | Введение в специальность "Юриспруденция": учеб. пособие для вузов | М.: ЮНИТИ-[ДАНА], 2009 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Портал «Юристъ» | pravo.news | ||
| Э2 | Русский язык в Российском законодательстве | www.gramota.ru | ||
| Э3 | Dura lex sed lex! | speed-surf.ru | ||
| Э4 | Язык и стиль судебных документов | speed-surf.ru | ||
| Э5 | Русский язык и культура речи (для юристов) | edu.kpfu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| не предусмотреноMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| не предусмотрено | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Для прохождения итоговой аттестации по курсу «Основы права и работа с юридическими текстами» студент должен: - пройти тестирование; - написать на положительную оценку (не менее 50б.) контрольную работу; -написать итоговое сочинение по выбранной теме. В случае, если студент напишет контрольную работу менее, чем на 50б., он пишет другой вариант контрольной работы. Преподаватель проверяет итоговое сочинение и проводит собеседование со студентом по теме его сочинения, после этого выставляется итоговая оценка. |