1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Цель учебной дисциплины «Управление эффективностью в государственном секторе» - формирование у студентов системы современных базовых знаний по проблемам эффективности и результативности деятельности органов государственной власти, изучение практики ее оценки, а также приобретение навыков разработки, планирования, принятия и эффективного исполнения управленческих государственных решений, организации контроля за эффективностью в государственном секторе и разработки механизмов повышения эффективности. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-4 | способен разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | современные методы управления проектом |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ; участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | навыками использования современных методов управления проектом, направленных на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Теоретические подходы к оценке эффективности государственного управления | ||||||
| 1.1. | Теоретические подходы к оценке эффективности государственного управления | Лекции | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 1.2. | Теоретические подходы к оценке эффективности государственного управления | Практические | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 1.3. | Теоретические подходы к оценке эффективности государственного управления | Сам. работа | 9 | 14 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| Раздел 2. Государственный сектор: состав и структура | ||||||
| 2.1. | Государственный сектор: состав и структура | Лекции | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 2.2. | Государственный сектор: состав и структура | Практические | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 2.3. | Государственный сектор: состав и структура | Сам. работа | 9 | 14 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| Раздел 3. Проблемы оценки эффективности в государственном секторе | ||||||
| 3.1. | Проблемы оценки эффективности в государственном секторе | Лекции | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 3.2. | Проблемы оценки эффективности в государственном секторе | Практические | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 3.3. | Проблемы оценки эффективности в государственном секторе | Сам. работа | 9 | 14 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| Раздел 4. Система целей, задач и показателей эффективности государственного сектора | ||||||
| 4.1. | Система целей, задач и показателей эффективности государственного сектора | Лекции | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 4.2. | Система целей, задач и показателей эффективности государственного сектора | Практические | 9 | 2 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 4.3. | Система целей, задач и показателей эффективности государственного сектора | Сам. работа | 9 | 14 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| Раздел 5. Методы и механизмы управления эффективностью в государственном секторе | ||||||
| 5.1. | Методы и механизмы управления эффективностью в государственном секторе | Лекции | 9 | 1 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 5.2. | Методы и механизмы управления эффективностью в государственном секторе | Практические | 9 | 4 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 5.3. | Методы и механизмы управления эффективностью в государственном секторе | Сам. работа | 9 | 14 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| Раздел 6. Факторы и способы повышения эффективности в государственном секторе | ||||||
| 6.1. | Факторы и способы повышения эффективности в государственном секторе | Лекции | 9 | 1 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 6.2. | Факторы и способы повышения эффективности в государственном секторе | Практические | 9 | 4 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
| 6.3. | Факторы и способы повышения эффективности в государственном секторе | Сам. работа | 9 | 12 | ПК-4 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л1.2, Л2.1, Л1.3 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см. приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см. приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см. приложение |
| Приложения |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Прокофьев С. Е. | Государственное и муниципальное управление в 2 ч. Часть 2. Муниципальное управление: учебник и практикум для академического бакалавриата | М.: Издательство Юрайт // ЭБС «Юрайт», 2018 | www.biblio-online.ru/book/EECAF932-902D-4AB0-A99C-E2908CF13E3B |
| Л1.2 | Под ред. Паниной Ольги Владимировны, Прокофьева Станислава Евгеньевича, Еремина С.Г. | ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В 2 Ч. ЧАСТЬ 1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ. Учебник и практикум для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л1.3 | Зуб, Анатолий Тимофеевич | Управление проектами: Учебник и практикум для вузов | Москва : Юрайт,, 2022 | urait.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Сильвестров С.Н. | Эффективное государственное управление в условиях инновационной экономики: Финансовые аспекты: монография: Монографии | Издательство "Дашков и К", 2011 | e.lanbook.com |
| Л2.2 | Якобсон Л.И. | Государственный сектор экономики: экономическая теория и политика: | М.: ГУ ВШЭ, 2007 | |
| Л2.3 | С. Н. Яшин, Е. В. Кошелев, С. А. Макаров | Анализ эффективности инновационной деятельности: учеб. пособие для вузов | БХВ-Петербург, 2012 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в Moodle "Управление эффективностью в государственном секторе" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Справочно-правовая система "Консультант Плюс" Справочно-Правовая Система «Гарант» ЭБС Университетская библиотека online; ЭБС «Лань»; www.kremlin.ru; www.government.ru; www.altairegion22.ru; www.altsovet.ru; www.altai-terr.izbirkom.ru; www.barnaul.org; www.duma-barnaul.ru; www.asu.ru; www.asapa.ru/science/publications; www.yandex.ru; www.wikipedia.org; altapress.ru; cdelat.ru; www.politsib.ru; komitetgi.ru; fedpress.ru/region/sfo; | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проекта (работы), проведения практики | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Основу дисциплины "Управление эффективности в государственном секторе" составляют лекции, которые представляются систематически в сочетании с семинарскими занятиями. Аудиторные занятия (лекции и семинары) объединены с самостоятельной внеаудиторной работой студентов над рекомендуемой литературой, заданиями, представленными в данной рабочей программе, а также заданиями, которые выдаёт преподаватель. Основной целью лекционных занятий является формирование у студентов системы компетенций по основным теоретическим аспектам управления эффективностью в государственном секторе. При изучение дисциплины студентами используются следующие информационные технологии и инновационные методы: - электронный вариант учебно-методического комплекса на образовательном портале; - ресурсы электронной библиотечной системы: - СПС «Консультант+»; - ресурсы Интернет; - мультимедийная техника. Преподаватель, читающий дисциплину, ведет учет посещаемости и осуществляет контроль за выполнением самостоятельной работы. Текущий контроль заключается в мониторинге выполнения учебной программы дисциплины на аудиторных занятиях и оценке работы на семинарских занятиях. В рамках текущего контроля работа студентов оценивается по следующим критериям: - полнота ответов на теоретические вопросы дисциплины; - правильность ответов на тестовые задания; - верное решение задач; - эффективное участие в работе команды при обсуждении проблемных ситуаций; - использование дополнительных материалов. Итоговый контроль по дисциплине проходит в виде экзамена. Студент допускается к экзамену при условии выполнения заданий текущего контроля. |