1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Цель дисциплины: формирование у обучающихся системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих принятие ими обоснованных, эффективных управленческих решений в профессиональной деятельности, умения использовать современные приемы и методы работы с данными, принимать и оптимизировать на их основе управленческие решения в условиях конкурентной среды. Задачи дисциплины: 1) изучение технологии принятия решений, в том числе в условиях риска и неопределенности; 2) изучение методов анализа данных, разработки решений; получение практических навыков применения изучаемых методов к процедурам принятия решений посредством решения практических кейсов и решения управленческих задач; 3) формирование навыков анализа эффективных решений и использования соответствующих информационных технологий. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.02 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОПК-4 | Способен принимать экономически и финансово обоснованные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность; |
| ПК-3 | Способен руководить процессом проведения бизнес-анализа развития территориальных систем различного уровня |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | теорию и методологию разработки решений методы оценки эффективности решений методические подходы к управлению процедурами бизнес-анализа развития территориальных систем различного уровня |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | выбирать альтернативы решений в условиях неопределенности и риска оценивать экономическую и социальную эффективность решений организовать сбор количественных и качественных метрик территориальных систем различного уровня с целью проведения бизнес-анализ их развития |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | навыками разработки решений в условиях неполной информации методами оценки степени риска решений современными методами обработки данных для управления бизнес-анализом развития территориальных систем различного уровня |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Анализ данных и принятие решений в условиях риска и неопределенности | ||||||
| 1.1. | Статистические методы анализа данных и правила принятия решений в условиях неполной информации | Лекции | 1 | 2 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.2, Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Методы и модели интеллектального анализа данных в принятии решений | Лекции | 1 | 2 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.2, Л2.1 |
| 1.3. | Правила и схемы принятия решений, игры с природой | Лабораторные | 1 | 2 | ОПК-4 | Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| 1.4. | Практические задачи и построение прогнозных моделей методами интеллектуального анализа данных | Лабораторные | 1 | 4 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Экономико-математическое моделирование в процедурах принятия решений | ||||||
| 2.1. | Одно- и многокритериальные методы оптимизации, аналитическое планирование | Лекции | 1 | 1 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Имитационные модели | Лекции | 1 | 1 | ОПК-4 | Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| 2.3. | Задачи линейного программирования, метод анализа иерархий | Лабораторные | 1 | 1 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| 2.4. | Имитационные модели в управлении запасами, системах массового обслуживания, прогнозировании | Лабораторные | 1 | 1 | ОПК-4 | Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 3. Оценка риска и контроль реализации решений | ||||||
| 3.1. | Риски в принятии решений, их учет и анализ | Лекции | 1 | 1 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.2, Л1.3, Л2.1 |
| 3.2. | Контроль реализации решений и ответственность | Лекции | 1 | 1 | ОПК-4 | Л1.3, Л2.1 |
| 3.3. | Карты риска, международные стандарты управления рисками | Лабораторные | 1 | 2 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.3, Л2.1 |
| 3.4. | Организация выполнения принятых решений и методы контроля | Лабораторные | 1 | 2 | ОПК-4 | Л1.3, Л2.1 |
| Раздел 4. Самостоятельная работа студента | ||||||
| 4.1. | Математико-статистические методы в анализе данных, подходы к обучению моделей интеллектуального анализа данных | Сам. работа | 1 | 20 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.2, Л3.1, Л2.1 |
| 4.2. | Регрессионные модели и метод Монте-Карло в построении прогнозов | Сам. работа | 1 | 20 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| 4.3. | Социально-психологические аспекты исполнения решений | Сам. работа | 1 | 21 | ОПК-4, ПК-3 | Л1.3, Л2.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| В приложении |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| В приложении |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| В приложении |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС Прикладная Экономика.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Набатова Д.С. | МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л1.2 | Паклин Н.Б., Орешков В.И. | Модели принятия решений: учебное пособие | Москва : Юнити-Дана, 2017 | biblioclub.ru |
| Л1.3 | Халин В.Г. | Теория принятия решений в 2 т. : Учебник и практикум | М : Издательство Юрайт, 2018 | https://biblio-online.ru/book/A018513D-5154-4C62-A55D-A980760C0FF4/teoriya-prinyatiya-resheniy-v-2-t-tom-1; https://biblio-online.ru/book/D411F91F-0656-42A7-AAB8-5AF0F4121B06/teoriya-prinyatiya-resheniy-v-2-t-tom-2 |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Колбин В.В. | Методы принятия решений: Учебные пособия | Издательство "Лань", 2016 | e.lanbook.com |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Нестеров, С. А. | Интеллектуальный анализ данных средствами MS SQLServer 2008: | Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», 2016 | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Методы и модели принятия решений | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), бессрочно Windows 7 Professional (№ 61834699 от 22.04.2013), бессрочно Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), бессрочно 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), бессрочно AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf ),бессрочноMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС Консультант Плюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональная база данных: электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) Профессиональная база данных: научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) Электронная база данных справочной правовой системы ГАРАНТ. | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ: - работа с преподавателем; - самостоятельная работа. Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Практическое занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе. Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы, обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания. Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы. Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса. При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. |