| Закреплена за кафедрой | Кафедра теории и истории государства и права |
|---|---|
| Направление подготовки | 40.03.01. Юриспруденция |
| Профиль | Общеправовой |
| Форма обучения | Очно-заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | v40_03_01_Юриспруденция_Общеправовой-2021 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (7) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 15 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Практические | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Сам. работа | 82 | 82 | 82 | 82 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра теории и истории государства и права
Протокол от 04.07.2023 г. № 8
Заведующий кафедрой Васильев Антон Александрович
| 1.1. | Целью изучения предмета "Информационное право" является получение комплексных знаний по вопросам правового регулирования производства, распространения и хранения информации. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.1 |
| ПК-3 | Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и муниципальными нормативными актами |
| ПК-3.1 | Знает практику, тенденции и проблемы применения правовых норм. |
| ПК-3.2 | Умеет анализировать правовые нормы и юридические факты. |
| ПК-3.3 | Владеет навыками принятия правовых решений и осуществления иных юридических действий в точном соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и муниципальными нормативными актами. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-3.1. Знает практику, тенденции и проблемы применения правовых норм. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-3.2. Умеет анализировать правовые нормы и юридические факты. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-3.3. Владеет навыками принятия правовых решений и осуществления иных юридических действий в точном соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и муниципальными нормативными актами. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. | ||||||
| 1.1. | Введение. Информация и право на информацию | Лекции | 7 | 0 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.2. | Введение. Информация и право на информацию | Практические | 7 | 2 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.3. | Введение. Информация и право на информацию | Сам. работа | 7 | 8 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.4. | Информационное право как отрасль права | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.5. | Информационное право как отрасль права | Практические | 7 | 4 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.6. | Информационное право как отрасль права | Сам. работа | 7 | 8 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.7. | Государственное информационное управление | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.8. | Государственное информационное управление | Практические | 7 | 2 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.9. | Государственное информационное управление | Сам. работа | 7 | 10 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.10. | Правовой режим информационных ресурсов | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.11. | Правовой режим информационных ресурсов | Практические | 7 | 2 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.12. | Правовой режим информационных ресурсов | Сам. работа | 7 | 10 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.13. | Правовые основы документирования и представления информации. Документооборот и сетевое обращение информации | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.14. | Правовые основы документирования и представления информации. Документооборот и сетевое обращение информации | Практические | 7 | 2 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.15. | Правовые основы документирования и представления информации. Документооборот и сетевое обращение информации | Сам. работа | 7 | 10 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.16. | Институты права собственности и исключительных прав субъетов в инофрмационой сфере | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.17. | Институты права собственности и исключительных прав субъетов в инофрмационой сфере | Практические | 7 | 2 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.18. | Институты права собственности и исключительных прав субъетов в инофрмационой сфере | Сам. работа | 7 | 10 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.19. | Правовые режимы информационных технологий, коммуникационных сетей | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.20. | Правовые режимы информационных технологий, коммуникационных сетей | Практические | 7 | 2 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.21. | Правовые режимы информационных технологий, коммуникационных сетей | Сам. работа | 7 | 10 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.22. | Правовое регулирование отношений в сфере организации и деятельности средств массовой информации | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.23. | Правовое регулирование отношений в сфере организации и деятельности средств массовой информации | Практические | 7 | 2 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.24. | Правовое регулирование отношений в сфере организации и деятельности средств массовой информации | Сам. работа | 7 | 8 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.25. | Правовое регулирование отношений в области связи | Лекции | 7 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.26. | Правовое регулирование отношений в области связи | Практические | 7 | 0 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.27. | Правовое регулирование отношений в области связи | Сам. работа | 7 | 8 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-3 Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и муниципальными нормативными актами ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1. Кто осуществляет ведомственный контроль за соблюдением законодательства об архивном фонде России и архивах: а) прокуратура б) управление по делам президента Российской Федерации в) управление архивным делом системы Государственной архивной службы России г) представительной власти Ответ: в Вопрос 2. Как называется документ, сохраняемый или подлежащий охранению в силу его значимости для общества, а равно имеющий ценность для собственника: а) учетный б) архивный в) исторический г) судебный Ответ: б Вопрос 3. Чем обеспечивается открытость информации в архивных фондах: а) правовым статусом архивного фонда б) переходом информации из одной категории доступа в другую в) различными режимами доступа к информации и переходом информации из одной категории доступа в другую Г) правовым статусом лица, обращающегося в архивный фонд Ответ: в Вопрос 4. Режим защиты информации не устанавливается в отношении сведений, относящихся к … а) государственной тайне б) конфиденциальной информации в) персональным данным г) деятельности государственных деятелей Ответ: г Вопрос 5. В регистрации средства массовой информации не может быть отказано: а) если регистрирующий орган уже зарегистрировал другое средство массовой информации с тем же названием и формой распространения б) когда заявление подано не соответствующим лицом в) по мотивам нецелесообразности г) когда указанные в заявлении сведения не соответствуют действительности Ответ: в Вопрос 6. Не относится к коммерческой тайне этот признак: а) обладатель информации принимает меры к охране ее конфиденциальности б) информация имеет действительную или потенциальную коммерческую ценность в) сведения, содержащие коммерческую тайну, устанавливаются учредительными документами Г) информация имеет конвенциальную основу Ответ: в Вопрос 7. Под периодическим печатным изданием понимается бюллетень, альманах: а) имеющие постоянное название, текущий номер и выходящие в свет не реже одного раза в год б) имеющие постоянное название, текущий номер и выходящие в свет не реже одного раза в месяц в) имеющие постоянное название и выходящие в свет не реже одного раза в месяц Г) имеющие временное название и выходящие в свет не реже одного раза в год Ответ: а Вопрос 8. Дети возрастом до 6 лет не вправе: а) с согласия законных представителей совершать сделки с компьютерной техникой б) с согласия законных представителей пользоваться телефонными услугами в) с разрешения законных представителей выходить в Интернет Г) самостоятельно просматривать эфиры телевещания Ответ: а Вопрос 9. Объектом информационного правоотношения не является: а) документированная информация б) недокументированная информация в) информационные продукты г) элементы информационной системы Ответ: б Вопрос 10. Учредителями средства массовой информации могут выступать: а) граждане, достигшие 18 лет, объединения граждан, организаций, органы государственной власти + б) граждане, достигшие 16 лет в) граждане, достигшие 18 лет и лица без гражданства, постоянно проживающие на территории российской Федерации г) только юридические лица Ответ: а Вопрос 11. Один из основных объектов обеспечения информационной безопасности России: а) квалифицированные кадры в области информационных технологий б) информационные продукты в) помещение, предназначенные для ведения закрытых переговоров г) специальные технические средства Ответ: в Вопрос 12. Сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах, представленные в форме, позволяющей провести их непосредственную машинную обработку, называются: а) электронный архив б) электронная информация в) материальный носитель г) электронная запись Ответ: б Вопрос 13. Какое название носит авторское право на произведение, созданное трудом двух или более лиц: а) соавторство б) составительство в) множественное авторство Г) коллективное творчество Ответ: а Вопрос 14. Реквизит электронного документа, предназначенный для защиты данного электронного документа от подделки, полученный в результате криптографического преобразования информации называется: а) закрытый ключ электронной цифровой подписи б) электронная цифровая подпись в) открытый ключ электронной цифровой подписи Г) защитный пароль Ответ: б Вопрос 15. В правовой режим документированной информации входит … а) государственная тайна б) тайна частной жизни в) банковская тайна г) электронная цифровая подпись Ответ: г КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1. Сведения (сообщения, данные), независимо от формы их представления? Ответ: информация Вопрос 2. Возможность получения информации и ее использования? Ответ: доступ к информации Вопрос 3. Процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов? Ответ: информационные технологии Вопрос 4. Совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и технических средств? Ответ: информационная система Вопрос 5. Технологическая система, предназначенная для передачи по линиям связи информации, доступ к которой осуществляется с использованием средств вычислительной техники? Ответ: нформационно-телекоммуникационная сеть Вопрос 6. Лицо, самостоятельно создавшее информацию либо получившее на основании закона или договора право разрешать или ограничивать доступ к информации, определяемой по каким-либо признакам? Ответ: обладатель информации Вопрос 7. Обязательное для выполнения лицом, получившим доступ к определенной информации, требование не передавать такую информацию третьим лицам без согласия ее обладателя? Ответ: конфиденциальность информации Вопрос 8. Действия, направленные на получение информации определенным кругом лиц или передачу информации определенному кругу лиц? Ответ: предоставление информации Вопрос 9. Действия, направленные на получение информации неопределенным кругом лиц или передачу информации неопределенному кругу лиц? Ответ: распространение информации Вопрос 10. Информация, переданная или полученная пользователем информационно-телекоммуникационной сети? Ответ: электронное сообщение Вопрос 11. Зафиксированная на материальном носителе путем документирования информация с реквизитами, позволяющими определить такую информацию или в установленных законодательством Российской Федерации случаях ее материальный носитель? Ответ: документированная информация Вопрос 12. Документированная информация, представленная в электронной форме, то есть в виде, пригодном для восприятия человеком с использованием электронных вычислительных машин, а также для передачи по информационно-телекоммуникационным сетям или обработки в информационных системах? Ответ: электронный документ Вопрос 13. Гражданин или юридическое лицо, осуществляющие деятельность по эксплуатации информационной системы, в том числе по обработке информации, содержащейся в ее базах данных? Ответ: оператор информационной системы Вопрос 14. Обозначение символами, предназначенное для адресации сайтов в сети "Интернет" в целях обеспечения доступа к информации, размещенной в сети "Интернет"? Ответ: доменное имя Вопрос 15. Информационная система, осуществляющая по запросу пользователя поиск в сети "Интернет" информации определенного содержания и предоставляющая пользователю сведения об указателе страницы сайта в сети "Интернет" для доступа к запрашиваемой информации, расположенной на сайтах в сети "Интернет", принадлежащих иным лицам, за исключением информационных систем, используемых для осуществления государственных и муниципальных функций, оказания государственных и муниципальных услуг, а также для осуществления иных публичных полномочий, установленных федеральными законами? Ответ: поисковая система Вопрос 16. Материальный носитель с зафиксированной на нем информацией, который имеет реквизиты, позволяющие его идентифицировать, и подлежит хранению в силу значимости указанных носителя и информации для граждан, общества и государства? Ответ: архивный документ Вопрос 17. Особо ценный документ, не имеющий себе подобных по содержащейся в нем информации и (или) его внешним признакам, невосполнимый при утрате с точки зрения его значения и (или) автографичности? Ответ: уникальный документ Вопрос 18. Совокупность архивных документов, исторически или логически связанных между собой? Ответ: архивный фонд Вопрос 19. Учреждение или структурное подразделение организации, осуществляющие хранение, комплектование, учет и использование архивных документов? Ответ: архив Вопрос 20. Структурное подразделение органа местного самоуправления или муниципальное учреждение, создаваемое муниципальным образованием, которые осуществляют хранение, комплектование, учет и использование документов Архивного фонда Российской Федерации, а также других архивных документов? Ответ: муниципальный архив КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ. «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета (для обучающихся, не получивших зачет по результатам текущей успеваемости). Аттестация проводится в устной форме по билетам. В билет входит 2 вопроса: 1 вопрос теоретического характера и 1 вопрос практико-ориентированного характера. ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА Вопрос 1. Понятие информации Вопрос 2. Виды информации Вопрос 3. Свойства информации Вопрос 4. Формы защиты интеллектуальной собственности Вопрос 5. Метод информационного права Вопрос 6. Классификация информации по доступности Вопрос 7. Принципы информационного права Вопрос 8. Понятие и общая характеристика субъектов информационного права Вопрос 9. Понятие и содержание правового статуса граждан в информационной сфере Вопрос 10. Право на информацию Вопрос 11. Категории информационных ресурсов по доступу к ним пользователей Вопрос 12. Правовой режим открытой информации Вопрос 13. Коммерческая тайна Вопрос 14. Объекты информационно-правовых отношений Вопрос 15. Понятие правового режима доступа к открытой информации и к информационным ресурсам ограниченного доступа ВОПРОСЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ХАРАКТЕРА Вопрос 1. Цели и основания ограничения свободного доступа к информации Вопрос 2. Классификация информации подпадающей под категорию тайна Вопрос 3. Гocyдapcтвeннaя тaйнa Вопрос 4. Проблема "открытых данных" в системе интернет-среды Вопрос 5. Понятие опасной (вредной) информации, негативного контента Вопрос 6. Понятие и значение информационной безопасности, виды информационных угроз Вопрос 7. Правовое регулирование и формы информационной защиты детей Вопрос 8. Понятие опасной (вредной) информации, негативного контента Вопрос 9. Интернет и правовое регулирование Вопрос 10. Источники интернет-права Вопрос 11. Система законодательства в области обеспечения информационной безопасности Вопрос 15. Гражданско-правовые деликты в информационной сфере Вопрос 16. Дисциплинарные информационные правонарушения Вопрос 17. Административные информационные правонарушения КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: «Отлично» (зачтено): студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленные вопросы, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок. «Хорошо» (зачтено): студентом дан развернутый ответ на поставленный вопрос, где студент демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и семинарских занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускаются неточности в ответе. Решил предложенные практические задания с небольшими неточностями. «Удовлетворительно» (зачтено): студентом дан ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа и решении практических заданий. «Неудовлетворительно» (не зачтено): студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено. Студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Н.Н. Ковалева | Иформационное право: учебник для вузов | Юрайт, 2023 | www.urait.ru |
| Л1.2 | Федотов, М.А. | Информационное право: учебник для вузов | Юрайт, 2020 | urait.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Бачило И.Л. | ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО 5-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2021 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Информационное право | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows; Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проекта (работы), проведения практики | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Данная программа курса расчитана на усвоение основных разделов и тем данной дисциплины, как с помощью преподавателей на лекциях, семинарах и консультациях, так и самостоятельно. На лекциях даются основополагающие положения "Информационногоо права", главное внимание сосредоточивается на раскрытии наиболее сложных и узловых проблем курса. Закрепление и углубление материала прочитанных лекций осуществляется обучающимися самостоятельно на основе рекомендуемой литературы. Практические занятия проводятся по темам, имеющим большое теоретическое и практическое значение. Они предназначены для развития и закрепления теоретических и практических знаний обучающихся по конкретному разделу курса, формирования у них юридического мышления, а также для контроля за качеством самостоятельной работы по освоению учебной программы. В ходе семинарских занятий может осуществляться письменный контроль знаний обучающихся. |