1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | усвоение основных закономерностей экстракционного концентрирования и разделения веществ при подготовке образцов к анализу. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.02 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-1 | способностью осуществлять анализ, планирование, разработку и реализацию комплексного процесса научного исследования, вносить оригинальный вклад в развитие научных знаний с опорой на современные подходы, презентовать результаты научного исследования в виде публикаций и продвигать научные достижения в профессиональной деятельности |
| ПК-3 | cпособностью демонстрировать системное понимание в профессиональной области и получать научные результаты, удовлетворяющие установленным требованиям к содержанию диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - терминологию, количественные характеристики метода; - принцип жестких, мягких кислот и оснований, основные экстракционные реагенты, их совместимость с разбавителями, основные классы извлекающихся соединений, особенности распределения хелатов, минеральных и комплексных металлокислот, способы увеличения избирательности экстракции, виды коэффициентов активности, способы оценки влияния разбавителя и строения реагента на экстракцию; - приемы и способы выполнения экстракционного эксперимента, последовательность выполнения операций при его осуществлении; - правила техники безопасности при работе с органическими растворителями и экстракционными реагентами. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - применять: • приемы и способы экстракции для разделения и концентрирования веществ; • полученные теоретические знания для выбора экстракционной системы, экстракционного реагента и разбавителя в соответствии с поставленной задачей. - решать расчетные задачи по теме спецкурса; - самостоятельно проводить экстракционный эксперимент; - составлять алгоритм осуществления разделения, либо концентрирования и последующего проведения определения; - производить расчет на любой стадии эксперимента, включая приготовление растворов, статистическую обработку результатов эксперимента. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | умениями экстракционного концентрирования веществ и навыками практического окончания процедуры анализа инструментальными методами. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. История метода. Терминология, количественные характеристики, приложение основных законов химии к экстракции. | ||||||
| 1.1. | Новые экстракционные методы разделения и концентрирования веществ. | Сам. работа | 2 | 6 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 1.2. | Экстракция веществ расплавами. | Сам. работа | 2 | 6 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 1.3. | Особенности газовой экстракции. | Сам. работа | 2 | 9 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| Раздел 2. Физическая химия экстракции. | ||||||
| 2.1. | Основные типы экстракционных реагентов. Нейтральные; Кислые; Основные. Физическая химия экстракции. Основные термодинамические функции. Образование растворов. Активность неэлектролитов и электролитов, коэффициент активности. Средне ионный коэффициент активности и коэффициент активности иона. Влияние ионной силы на коэффициент активности. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 2.2. | Виды коэффициентов активности и их связь между собой. Экстракционные равновесия в системах неэлектролит-неэлектролит, электролит-электролит. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 2.3. | Расчет константы межфазного анионного обмена в системе LH[FeCl4]- NaClO4. | Практические | 2 | 2 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| Раздел 3. Химия экстракции. Экстракция соединений ковалентного характера. | ||||||
| 3.1. | Расчет форм существования диантипирилалканов в экстракте в зависимости от кислотности водной фазы | Практические | 2 | 2 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 3.2. | Особенности трехфазной экстракции. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 3.3. | Аналитическое применение сверхкритической флюидной экстракции | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 3.4. | Особенности гомогенной экстракции. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 3.5. | Расслаивание и структурная теория жидкостей. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| 3.6. | Применение трехфазных экстракционных систем в аналитичес5кой химии и технологии. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| Раздел 4. Различия в экстракции простых и комплексных кислот. Условия образования комплексных анионов. | ||||||
| 4.1. | Экстракция сильных кислот и комплексных металлокислот. Соэкстракция и подавление экстракции микрокомпонента извлекающимся макрокомпонентом | Лекции | 2 | 2 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
| Раздел 5. Корреляционные методы оценки экстракционной способности. | ||||||
| 5.1. | Влияние разбавителя на экстракцию. Экстракционная способность и строение реагентов. | Лекции | 2 | 2 | ПК-1 | Л1.1, Л1.2 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Содержатся в ФОС |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| прикреплен в приложении |
| Приложения |
|
Приложение 2.
Методические рекомендации для студентов.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | И.Г.Зенкевич и др. под ред. Л.Н.Москвина. | Аналитическая химия в 3-х томах. Т.1 Методы идентификации и определения веществ. -575с. Т.2 Методы разделения веществ и гибридные методы анализа. -300 с. Т.3 Химический анализ. -365 с.: учебник для студентов высших учебных заведений/И.Г.Зенкевич и др. под ред. Л.Н.Москвина.- М.: Издательский центр «Академия».- 2008: учебник для студентов высших учебных заведений | М.: Издательский центр «Академия»., 2008 | |
| Л1.2 | Я. И. Коренман, П. Т. Суханов | Задачник по аналитической химии: физико-химические методы анализа : учеб. пособие для вузов / Я. И. Коренман, П. Т. Суханов ; Воронежская государственная технологическая академия (Воронеж). - Воронеж, 2004. - 360 с. : учеб. пособие для вузов | Воронежская государственная технологическая академия (Воронеж). - Воронеж,, 2004. | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | http://www.rsl.ru РГБ Российская государственная библиотека | |||
| Э2 | http://ben.irex.ru БЕН Библиотека естественных наук | |||
| Э3 | http://www.gpntb.ru ГПНТБ Государственная публичная научно-техническая библиотека | |||
| Э4 | http://ban.pu.ru БАН Библиотека Академии наук | |||
| Э5 | http://www.nlr.ru РНБ Российская национальная библиотека | |||
| Э6 | http://www.elibrary.ru Научная электронная библиотека РФФИ | |||
| Э7 | http://www.chem.msu.su Электронная библиотека на сервере химфака МГУ | |||
| Э8 | http://www.lib.msu.su Библиотека МГУ | |||
| Э9 | http://www.kge.msu.ru Библиотеки химической литературы | |||
| Э10 | http://www.lib.asu.ru Электронная библиотека зарубежных изданий | |||
| Э11 | http://www.chem.asu.ru Электронная библиотека/неорганич. химия | |||
| Э12 | http://www.chem.port.ru/ | |||
| Э13 | http://www.ars.org/portalchemistry/ | |||
| Э14 | http://www.pstlib.nsc.ru/ | |||
| Э15 | Твердофазное концентрирование веществ | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows 7 № 60674416 от 19.07.2012 г. (бессрочная); Microsoft Office 2010 № 60674416 от 19.07.2012 г. (бессрочная).Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 511К | лаборатория атомной спектрометрии - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доски меловые 1шт. раковина, оборудование, инструмент и приспособления, принадлежности, инвентарь для организации учебного процесса на подгруппу (15 человек): вытяжные шкафы, вытяжные зонты, технические весы, установки для титрования, лабораторная посуда, атомно-абсорбционный спектрометр (ААС 1), установка для фильтрования, пламенный анализатор жидкости (ПАЖ), компрессор – 2 ед., pH-метр милливольтметр (pH-121), баллоны с инертным газом, электрическая мешалка; респиратор, противогаз, резиновые перчатки фартук, защитная маска, защитный экран, защитные очки |
| 501К | лаборатория проблем комплексной безопасности; кабинет безопасности жизнедеятельности; кабинет безопасности жизнедеятельности и охраны труда - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 44 посадочных места; рабочее место преподавателя; доска меловая 1шт.; стационарный экран; стационарный проектор: Optoma DS347 - 1 ед.; средства индивидуальной защиты, комплект индивидуальных дозиметров, манекен-тренажер для реанимационных мероприятий; набор плакатов. |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Методические рекомендации для студентов закреплены в приложении. |