1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Формирование навыков создания, анализа и оценки функционирования систем экномической безопасности на уровне государства, региона, предприятия. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.02.02 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-9 | способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | понятие системы экономической безопасности; основные закономерности создания и функционирования систем экономической безопасности; основные методы оценки уровня экономической безопасности нормативные документы, регламентирующие систему безопасности |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | анализировать основные элементы системы экономической безопасности; выявлять основные закономерности создания и функционирования системы экономической безопасности; применять основные методы оценки уровня экономической безопасности; применять положения нормативных документов для анализа уровня экономической безопасности |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | основами анализа уровня экономической безопасности; методами выявления закономерностей создания и функционирования систем экономической безопасности хозяйствующего субъекта; методами оценки уровня экономической безопасности; навыками применения нормативной правовой базы для оценки уровня экономической безопасности |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Экономическая безопасность: Тема 1. Основные понятия и определения | ||||||
| 1.1. | Содержание понятия "Экономическая безопасность" | Лекции | 5 | 1 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.2. | Содержание понятия "Экономическая безопасность" | Сам. работа | 5 | 12 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 | |
| Раздел 2. Нормативная правовая база системы безопасности | ||||||
| 2.1. | Основные нормативные документы, регламентирующие вопросы безопасности | Лекции | 5 | 1 | Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л2.1 | |
| 2.2. | Основные нормативные документы, регламентирующие вопросы безопасности | Практические | 5 | 2 | ||
| 2.3. | Основные нормативные документы, регламентирующие вопросы безопасности | Сам. работа | 5 | 12 | Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л2.1 | |
| Раздел 3. Методы оценки экономической безопасности | ||||||
| 3.1. | Методы оценки и основные показатели экономической безопасности | Лекции | 5 | 1 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 | |
| 3.2. | Методы оценки и основные показатели экономической безопасности | Сам. работа | 5 | 20 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 | |
| Раздел 4. Экономическая безопасность государства | ||||||
| 4.1. | Направления экономической безопасности государства | Лекции | 5 | 1 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 | |
| 4.2. | Направления экономической безопасности государства | Сам. работа | 5 | 18 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 | |
| Раздел 5. Теневая экономика, коррупция и экономическая безопасность государства | ||||||
| 5.1. | Теневая экономика. Коррупция | Лекции | 5 | 1 | Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л2.1 | |
| 5.2. | Теневая экономика. Коррупция | Сам. работа | 5 | 18 | Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л2.1 | |
| Раздел 6. Экономическая безопасность предприятия | ||||||
| 6.1. | Система обеспечения экономической безопасности предприятия | Лекции | 5 | 1 | Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л2.1 | |
| 6.2. | Система обеспечения экономической безопасности предприятия | Сам. работа | 5 | 16 | Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л2.1 | |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| ПК-9: способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли 1. Реальная, непосредственная возможность нанесения ущерба жизненно важным интересам – это____________. Ответ: угроза. 2. Осязаемая, объективно существующая, но не фатальная вероятность негативного воздействия на социальный орга¬низм или что-либо, определяемая наличием объективных и субъектив¬ных факторов, обладающих поражающими свойствами – это____________. Ответ: опасность. 3. Противодействие реализации национальных ценностей, интересов и целей решению задач обеспечения национальной безопас¬ности в форме официальных и неофициальных политико-дипломатичес¬ких действий, торгово-экономическая экспансия и пр. – это________________. Ответ: вызов. 4. Возможное событие, способ¬ствующее привести к потерям или получению экономических выгод по сравнению с прогнозируемыми и альтернативными вариантами разви¬тия экономической ситуации – это____________. Ответ: риск. 5. Возможность получения отрицательного или нулевого результата – это _________________ риск. Ответ: чистый. 6. Риски, выражающиеся в воз¬можности получения как положительного, так и отрицательного ре¬зультата – это __________ риски. Ответ: спекулятивные. 7. Состояние объекта в системе его связей с точки зре¬ния способности к выживанию и развитию в условиях внутренних и внешних угроз, а также действия непредсказуемых и трудно прогнози¬руемых фактов – это______________ Ответ: безопасность. 8. Состояние защищенности национальных интересов Российской Федерации от внешних и внутренних угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод граждан, достойные качество и уровень их жизни, гражданский мир и согласие в стране, охрана суверенитета Российской Федерации, ее независимости и государственной целостности, социально-экономическое развитие страны – это_______________. Ответ: национальная безопасность Российской Федерации. 9. Объективно значимые потребности личности, общества и государства в безопасности и устойчивом развитии – это__________. Ответ: национальные интересы Российской Федерации. 10. Важнейшие направления обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Российской Федерации – это____________. Ответ: стратегические национальные приоритеты Российской Федерации. 11. Индекс, показывающий сложность экспорта – это_______. Ответ: индекс ECI. 12. документ в сфере обеспечения национальной безопасности Российской Федерации, который разрабатывается Советом Безопасности Российской Федерации совместно с другими участниками стратегического планирования с учетом стратегического прогноза Российской Федерации на долгосрочный период, не превышающий периода, на который разработан стратегический прогноз Российской Федерации, и корректируется каждые шесть лет – это_____________. Ответ: Стратегия национальной безопасности Российской Федерации. 13. Состояние экономики, обеспе¬чивающее достаточный уровень социального, политического и обо¬ронного существования и прогрессивного развития государства, неуязвимость и независимость ее экономических интересов по отношению к внешним и внутренним угрозам – это_______________. Ответ: экономическая безопасность. 14. Сложнейший комплекс отношений между национальными, иностранными и международными экономическими субъектами по поводу производства, распределения, обмена и потребления валового внутреннего продукта страны, направ¬ленный на долгосрочное развитие национального хозяйства как це¬лостного и конкурентоспособного организма в условиях глобализации – это________-. Ответ: национальные экономические интересы. 15. Состояние хозяйственного субъекта, при котором он при наиболее эффективном использовании корпоративных ресурсов добивается предотвращения, ослабления или защиты от существующих угроз и в основном обеспечивает дости¬жение целей бизнеса в условиях конкуренции и хозяйственного риска – это______. Ответ: экономическая безопасность предприятия. 16. Наименьшая возможная величина, граница проявления че¬го-либо – это__________. Ответ: порог. 17. Комплекс наблюдений и исследований, определяю¬щих изменения в окружающей среде, вызываемые деятельностью че¬ловека – это__________________. Ответ: мониторинг. 18. Методы, при которых используют логические правила выбора решений, формируемые экспертами на основе собственных представлений и знаний о какой-либо области проблем, - это___________. Ответ: экспертные методы. 19. Состояние защищенности экономики и населения страны от угроз национальной безопасности в сфере энергетики, при котором обеспечивается выполнение предусмотренных законодательством Российской Федерации требований к топливо- и энергоснабжению потребителей, а также выполнение экспортных контрактов и международных обязательств Российской Федерации – это_________. Ответ: энергетическая безопасность. 20. Состояние социально-экономического развития страны, при котором обеспечивается продовольственная независимость Российской Федерации, гарантируется физическая и экономическая доступность для каждого гражданина страны пищевой продукции, соответствующей обязательным требованиям, в объемах не меньше рациональных норм потребления пищевой продукции, необходимой для активного и здорового образа жизни – это_______. Ответ: продовольственная безопасность. 21. Самообеспечение страны основными видами отечественной сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия – это___________. Ответ: продовольственная независимость. 22. Возможность приобретения пищевой продукции должного качества по сложившимся ценам, в объемах и ассортименте, которые соответствуют рекомендуемым рациональным нормам потребления – это____________ Ответ: экономическая доступность продовольствия. 23. Уровень развития товаропроводящей инфраструктуры, при котором во всех населенных пунктах страны обеспечивается возможность приобретения жителями пищевой продукции или организации питания в объемах и ассортименте, которые соответствуют рекомендуемым рациональным нормам потребления – это_______. Ответ: физическая доступность продовольствия. 24. Количественная и качественная характеристика состояния продовольственной безопасности, позволяющая оценить степень ее достижения на основе принятых критериев – это_____________. Ответ: показатель продовольственной безопасности. 25. Количественное или качественное пороговое значение признака, по которому проводится оценка степени обеспечения продовольственной безопасности – это_________. Ответ: индикатор продовольственной безопасности. 26. Удельный вес отечественного зерна в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 90%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: нет. 27. Удельный вес отечественного сахара в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 95%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: да. 28. Удельный вес отечественного растительного масла в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 85%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: нет. 29. Удельный вес отечественного мяса и мясопродуктов в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 90%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: да. 30. Удельный вес отечественного молока и молокопродуктов в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 91%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: да. 31. Удельный вес отечественного рыбы и рыбопродуктов в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 90%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: да. 32. Удельный вес отечественного картофеля в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 90%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: нет. 33. Удельный вес отечественных овощей и бахчевых в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 95%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: да. 34. Удельный вес отечественных фруктов и ягод в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 65%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: да. 35. Удельный вес семян основных сельскохозяйственных культур отечественной селекции в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 70%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: нет. 36. Удельный вес отечественной соли пищевой в общем объеме товарных ресурсов (с учетом переходящих запасов) внутреннего рынка соответствующих продуктов составляет 90%, обеспечивается ли при этом продовольственная безопасность по данной позиции? Ответ: да. 37. Экономическая доступность продовольствия определяется как отношение фактического потребления основной пищевой продукции на душу населения к рациональным нормам ее потребления, отвечающим требованиям здорового питания, и имеет пороговое значение____________ процентов. Ответ: 100. 38. Процентное отношение фактической обеспеченности населения разными видами торговых объектов по продаже продовольственных товаров и объектами по реализации продукции общественного питания к установленным Правительством Российской Федерации нормативам – это_________. Ответ: физическая доступность продовольствия. 39. Доходы федерального бюджета за год составили 28 трл. руб., расходы – 31 трл. рублей, что означает: А) профицит; Б) дефицит; (правильный ответ) В) инфляцию. 40. Агрегат М2 – это А) сумма наличных денег в обращении и безналичных средств (правильный ответ). Б) сумма наличных денег; В) сумма безналичных средств. 41. Номинальный ВВП составил – 110 трл. рублей, М2 – 50 трл. рублей, коэффициент монетизации: А) 2,2 Б) 45,5% (правильный ответ) В) 60. 42. Платежный баланс РФ – это А) статистическая система, в которой отражаются все экономические операции между резидентами и нерезидентами РФ, произошедшие в течение отчетного периода. (правильный ответ) Б) система расчетов между экспортерами и импортерами. В) статистическая система, в которой отражаются все внешнеэкономические доходы и расходы. 43. Индексы акций Московской Биржи – это А) ключевые индикаторы организованного рынка ценных бумаг России (правильный ответ). Б) индикатор экономического роста Российской Федерации. В) ключевые индикаторы состояния капитала национальных компаний Российской Федерации. 44. Коррупционное преступление - это А) предусмотренное в УК РФ общественно опасное деяние, которое непосредственно посягает на авторитет и законные интересы службы и выражается в противоправ¬ном получении государственным, муниципальным или иным публич¬ным служащим либо служащим коммерческой или иной организации (в том числе международной) каких-либо преимуществ (имущества, прав на него, услуг или льгот) либо в предоставлении последним таких преимуществ (правильный ответ). Б) предусмотренное в УК РФ общественно опасное деяние, которое непосредственно посягает на авторитет и законные интересы службы и выражается в противоправ¬ном получении государственным, муниципальным или иным публич¬ным служащим каких-либо преимуществ (имущества, прав на него, услуг или льгот) либо в предоставлении последним таких преимуществ. В) сложное социальное явление. Это многосторонняя вертикально-горизонтальная связь в обществе и государстве, которая обусловлена историческими, экономическими, социальными, полити¬ческими, правовыми, национальными, культурными, нравственными детерминантами. 45. Уровень травматизма; уровень профессиональных заболеваний; уровень автоматизации труда – это показатели: А) финансовой безопасности компании Б) ресурсной безопасности компании В) кадровой безопасности компании (правильный ответ). 46. Информационная безопасность хозяйствующего субъекта – это А) состояние защищенности информационных ресурсов, при которой обеспечивается целостность, конфиденциальность, аутентичность и доступность данных (правильный ответ). Б) состояние защищенности ресурсов компании, при которой обеспечивается целостность, конфиденциальность, аутентичность и доступность данных. В) состояние защищенности информационных ресурсов, при которой обеспечивается релевантность, достоверность, проверяемость, уникальность, аутентичность и данных. 47. Нормативное значение коэффициента абсолютной ликвидности: А) 0, 5 – 1. Б) 1- 2 В) 0,2- 0,3 (правильный ответ) 48. Нормативное значение коэффициента инвестирования: А)> 1(правильный ответ0 Б) < 1 В) = 1 49. Общепризнанное пороговое значение по износу основных средств компании: А) не более 40% (правильный ответ) Б) не более 50% В) не более 10% 50. Общепризнанное пороговое отношение прогнозируемого спроса на продукцию организации и объема производства к величине ее производственных мощностей: А) не менее 50% Б) не менее 70% (правильный ответ) В) не менее 90%. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Процедура проведения: - по результатам работы в семестре и итогам текущей аттестации – итоговая оценка за промежуточную аттестацию складывается по результатам выполнения всех практических заданий в течение семестра; - выполнение тестовых заданий при недостаточном объеме выполненных заданий в течение семестра - устный зачет по дисциплине (теоретический вопрос и практическое задание). Пример оценочного средства в виде тестовых заданий представлен в 5.1 Примерные вопросы к зачету 1. Опасность и угрозы экономической безопасности 2. Понятие риска в экономической безопасности 3. Национальная и экономическая безопасность 4. Национальные интересы и стратегические национальные приоритеты 5. Понятия «экономическая безопасность» на международном, национальном, региональном уровне и уровне экономического субъекта 6. Национальные экономические интересы 7. Угрозы экономической безопасности 8. Пороговые значения 9. Основы экономической безопасности государства в Конституции РФ 10. Федеральный закон о безопасности 11. Федеральный закон о стратегическом планировании 12. Стратегия национальной безопасности РФ 13. Государственная стратегия экономической безопасности РФ 14. Проблемы оценки экономической безопасности 15. Методы экспертной оценки экономической безопасности 16. Методы математического моделирования в оценке экономической безопасности Примерное задание к экзамену, 5 семестр Провести оценку экономической безопасности на основе пороговых значений Центра финансовых исследований института экономики РАН. Критерии оценивания: - при выполнение тестовых заданий Отлично (зачтено) – выполнено 90-100% заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан полный ответ на поставленный вопрос; Хорошо (зачтено) – выполнено 75-89% заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан полный ответ на поставленный вопрос; однако были допущены неточности в определении понятий, терминов и др. Удовлетворительно (зачтено) – выполнено 60-74% заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан неполный ответ на поставленный вопрос, в ответе не присутствуют доказательные примеры, текст со стилистическими и орфографическими ошибками. Неудовлетворительно (не зачтено) – выполнено менее 60% заданий предложенного теста, на поставленные вопросы ответ отсутствует или неполный, допущены существенные ошибки в теоретическом материале (терминах, понятиях). - при сдаче экзамена Отлично (зачтено) – обучающимся дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленный вопрос, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок. Хорошо (зачтено) – обучающимся дан развернутый ответ на поставленный вопрос, обучающийся демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и практических занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. При этом могут допускаться неточности в ответе. Решены предложенные практические задания с небольшими неточностями. Удовлетворительно (зачтено) – обучающимся дан ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа и решении практических заданий. Неудовлетворительно (не зачтено) – обучающимся дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов, неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено. Обучающийся не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя. |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС ЭБ ИСЭ_2022.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Кузнецова, Ольга Дмитриевна | Экономическая безопасность: учебник и практикум для вузов | М.: Издательство Юрайт // ЭБС «Юрайт», 2018 | www.biblio-online.ru/book/54968BBD-7A7C-47C7-B803-73DCED41AA5D. |
| Л1.2 | Тюнин В.И. | Преступления в сфере экономической деятельности: | Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Под общ. ред. Гончаренко Л.П. | ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ 2-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов: основная | Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.2 | Гончаренко Л.П. | Экономическая безопасность: | ЮРАЙТ, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс «Экономическая безопасность» (ЭБ ИСЭ) в Moodle | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3.Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 108С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 16 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка Аquarius - 16 единиц |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Программа курса «Экономическая безопасность» направлена на формирование современных знаний, касающихся обеспечения экономической безопасности на трех уровнях: государство, регион, предприятие. Практикоориентированный характер курса связан с тем, что выполнение практических заданий осуществляется на основе анализа информации, содержащейся в нормативной правовой базе, регламентирующей систему экономической безопасности, а также изучения методических подходов к ее оценке. Для освоения курса использованы онлайн-инструменты и информационные онлайн-ресурсы. Курс предусматривает лекционный материал, выполнение практических заданий, промежуточное и итоговое тестирование. Программа курса состоит из семи тем, которые будут доступны последовательно в соответствии с расписанием занятий. Тематика представлена в Ленте времени курса. В ходе практических занятий студенты знакомятся с понятийным аппаратом, системой нормативного правового регулирования экономической безопасности, её направлениями и методиками оценки на разных уровнях. Для освоения содержания курса привлечен значительный объем дополнительных материалов: официальные документы РФ, научные статьи, Интернет-ресурсы. Текущий контроль осуществляется на основе выполнения практических заданий и промежуточного тестирования . Итоговая оценка за тест выставляется с учетом количества верно выполненных заданий (в процентном соотношении от всего количества предложенных вопросов). Тестирование оценивается по 100-балльной шкале. Изучение дисциплины согласно учебному плану завершается экзаменом, который оценивается по четырехбалльной щкале. К нему допускаются студенты: а) выполнившие все предусмотренные программой практические задания, б) успешно прошедшие промежуточное тестирование. Итоговое оценивание работы студента по освоению дисциплины производится в конце семестра. Итоговый тест включает 32 вопроса, отобранных из банка вопросов путем случайной выборки. Время по итоговому тесту ограничено 30 мин. Для итогового тестирования дается одна попытка. |