1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | углубленное изучение законодательного регулирования конституционных общественных отношений; обеспечение необходимого уровня знаний высококвалифицированного юриста на основе действующего конституционного законодательства, практики его применения, общетеоретических положений и новейших течений в науке конституционного права. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.03.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| УК-1 | Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| ПК-1 | Способен разрабатывать нормативные правовые акты по вопросам государственного и муниципального управления |
| ПК-3 | Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам государственного и муниципального управления |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | УК-1.1. Знает методы и основные принципы критического анализа и оценки проблемных ситуаций на основе системного подхода. ПК-1.1. Знает виды и особенности нормативных правовых актов, стадии законодательного и иного правотворческого процесса, правила и приёмы правотворческой техники. ПК-3.1. Знает систему и содержание нормативных правовых актов в сфере публичного управления, правила их действия, а также значение содержащейся в них юридической терминологии. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | УК-1.2. Анализирует проблемную ситуацию как систему, выявляя ее составляющие и связи внутри; осуществляет поиск вариантов решения поставленной проблемной ситуации; определяет стратегию достижения поставленной цели. ПК-1.2. Умеет разрабатывать нормативные правовые акты в сфере публичного управления на основе полученных знаний. ПК-1.4. Умеет осуществлять экспертную оценку законопроектов и проектов иных нормативных правовых актов в сфере публичного управления. ПК-3.2. Умеет осуществлять сбор, анализ и систематизацию нормативной и фактической информации, имеющей значение для проведения юридического консультирования по вопросам государственного и муниципального управления. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | УК-1.3. Применяет навыки критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода и определяет стратегию действий для достижения поставленной цели
. ПК-1.3. Владеет приёмами подготовки законопроектов и проектов иных нормативных правовых актов в сфере публичного управления. ПК-3.3. Владеет навыками подготовки квалифицированных юридических заключений и проведения консультаций по вопросам содержания и действия нормативных правовых актов в сфере государственного и муниципального управления. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Понятие, особенности и система конституционного законодательства РФ | ||||||
| 1.1. | Понятие, особенности и система конституционного законодательства РФ | Лекции | 2 | 2 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 1.2. | Понятие, особенности и система конституционного законодательства РФ | Практические | 2 | 2 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 1.3. | Понятие, особенности и система конституционного законодательства РФ | Сам. работа | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 2. Конституционное законодательство РФ в 90-е гг. 20 в. | ||||||
| 2.1. | Конституционное законодательство РФ в 90-е гг. 20 в. | Лекции | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.2. | Конституционное законодательство РФ в 90-е гг. 20 в. | Практические | 2 | 2 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.3. | Конституционное законодательство РФ в 90-е гг. 20 в. | Сам. работа | 2 | 15 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 3. Развитие конституционного законодательства РФ в начале 21 в. | ||||||
| 3.1. | Развитие конституционного законодательства РФ в начале 21 в. | Сам. работа | 2 | 15 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 3.2. | Развитие конституционного законодательства РФ в начале 21 в. | Практические | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 3.3. | Развитие конституционного законодательства РФ в начале 21 в. | Лекции | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 4. Конституция РФ: современное состояние и перспективы развития | ||||||
| 4.1. | Конституция РФ: современное состояние и перспективы развития | Лекции | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 4.2. | Конституция РФ: современное состояние и перспективы развития | Практические | 2 | 1 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 4.3. | Конституция РФ: современное состояние и перспективы развития | Сам. работа | 2 | 15 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 5. Теория преобразования Конституции РФ (понятие, причины, виды, пределы) | ||||||
| 5.1. | Теория преобразования Конституции РФ (понятие, причины, виды, пределы) | Лекции | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 5.2. | Теория преобразования Конституции РФ (понятие, причины, виды, пределы) | Практические | 2 | 1 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 5.3. | Теория преобразования Конституции РФ (понятие, причины, виды, пределы) | Сам. работа | 2 | 15 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 6. Практика преобразования Конституции РФ посредством текущего законодательства и решений Конституционного Суда РФ | ||||||
| 6.1. | Практика преобразования Конституции РФ посредством текущего законодательства и решений Конституционного Суда РФ | Лекции | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 6.2. | Практика преобразования Конституции РФ посредством текущего законодательства и решений Конституционного Суда РФ | Практические | 2 | 1 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 6.3. | Практика преобразования Конституции РФ посредством текущего законодательства и решений Конституционного Суда РФ | Сам. работа | 2 | 15 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 7. Пути совершенствования конституционного законодательства РФ | ||||||
| 7.1. | Пути совершенствования конституционного законодательства РФ | Лекции | 2 | 0 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 7.2. | Пути совершенствования конституционного законодательства РФ | Практические | 2 | 1 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 7.3. | Пути совершенствования конституционного законодательства РФ | Сам. работа | 2 | 19 | УК-1, ПК-1, ПК-3 | Л2.3, Л2.1, Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 1. Понятие конституционного законодательства. 2. Характерные черты конституционного законодательства. 3. Система федерального конституционного законодательства. 4. Система конституционного (уставного) законодательства субъектов РФ. 5. Основные законы федерального и регионального уровней: ключевые различия. 6. Особенности российского конституционного законодательства на рубеже 80-90-х гг. 20 века. 7. Конституционное законодательство РФ 1994-2000 гг. 8. Специфика развития конституционного законодательства России после 2000 года по настоящее время. 9. Способы развития конституционного законодательства. 10. Преобразование Конституции РФ: природа, признаки, причины. 11. Виды преобразования Конституции РФ. 12. Пределы преобразования Конституции РФ. 13. Практика преобразования Конституции РФ посредством федерального законо-дательства. 14. Практика преобразования Конституции РФ посредством решений Конституци-онного Суда РФ. 15. Практика преобразования конституций и уставов субъектов РФ. 16. Тенденции развития современного конституционного законодательства. 17. Поправки в Конституцию РФ: проекты и реалии. 18. Пути совершенствования российского конституционного законодательства. 19. Задачи развития современного конституционного законодательства. 20. Конституционализация текущего законодательства в современной России. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| 1. Конституционно-правовая политика РФ 2. Политическое воздействие как фактор развития Конституции РФ 3. Законодательные исключения в конституционном праве РФ 4. Факторы развития конституционного законодательства 5. Фикции в конституционном праве РФ 6. Конституционализация текущего законодательства РФ 7. Формальная конституция и конституционная практика. 8. Применение Конституции РФ. 9. Реализация и охрана конституций и уставов субъектов РФ населением. 10. Конституционные ценности: традиция и рецепция. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС по КЗ РФ для магистрантов.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Нудненко Л. А. | КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ 6-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л1.2 | Давтян В.Р., Кононенко Д.В. | КОНСТИТУЦИОННОЕ (УСТАВНОЕ) ПРАВО СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Учебник для бакалавриата и магистратуры: | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л1.3 | Стрекозов В. Г. | КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ 6-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | В. А. Виноградов, В. Д. Мазаев, С. В. | Конституционное право РФ : учебник : Конституционное право РФ : учебник | Юрайт, 2016 | |
| Л2.2 | Белик В.Н. | КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА ЛИЧНОСТИ И ИХ ЗАЩИТА 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.3 | Конюхова, И. А. Алешкова. | Конституционное право Российской Федерации: учебник : Конституционное право Российской Федерации: учебник | Юрайт, , 2020 | www.biblio-online.ru/book/7337C642-F9F2-4927-BBFC-CC757EE4817D. |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Совет Федерации - www.council.gov.ru | |||
| Э2 | Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации - www.duma.gov.ru | |||
| Э3 | Администрация Президента РФ - www.president.kremlin.ru | |||
| Э4 | Конституционный Суд Российской Федерации - www.ksrf.ru | |||
| Э5 | Курс "Коституционное законодательство" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 207С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 13 единиц |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Согласно учебному плану, изучение дисциплины завершается зачетом. Итоговое оцени-вание работы студента по результатам освоения дисциплины производится с учетом результа-тов по всем видам оценочных средств в рамках бинарной системы «зачтено/не зачтено». Оцен-ка «зачтено» проставляется студенту, который активно участвовал в обсуждении теоретических вопросов, решил задачи и тест на оценку «удовлетворительно» и выше. В случае отсутствия положительных оценок по теоретическим вопросам и решению задач, студенту может быть назначено выполнение реферата. Положительная оценка за реферат и тестирование, пройденное на оценку «удовлетворительно» и выше, предполагают выставление студенту итоговой оценки «зачтено». В случае отсутствия положительных оценок по оценочным средствам начального этапа студенту необходимо подготовить вопросы к зачету. Теоретические вопросы рассматриваются на практических занятиях. Ответ на теоретический вопрос производится в устной форме. После завершения основного ответа, преподаватель задает аспиранту уточняющие и/или дополнительные вопросы. Ответы оцениваются по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. Рефераты являются дополнительным оценочным средством. Работы подготавливаются аспирантом самостоятельно. Тема работы обговаривается с преподавателем. Написание рефе-рата является творческим заданием, работа над которым должна продемонстрировать уровень владения материалом по данному вопросу. Рефераты назначаются в инициативном (по жела-нию аспиранта) и обязательном (в случае наличия неудовлетворительных оценок по иным ви-дам оценочных средств) порядке. Письменные работы оцениваются по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. Тестовые задания решаются на семинарских занятиях. Каждый вопрос содержит не-сколько варианта ответа, только один из которых является правильным. Если правильных вариантов ответа несколько, то аспирант об этом уведомляется. Итоговая оценка за тест выставляется с учетом количества верно выполненных заданий (в процентном соотношении от всего количества предложенных вопросов). Тестирование оценивается по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. Решение задач проводится на семинарских занятиях. Решение задач осуществляется ас-пирантом самостоятельно в процессе подготовки к практическому занятию. Решение задач на семинарском занятии предполагает последующий устный ответ. Каждая задача оценивается отдельно по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. В билет к зачёту включено два теоретических вопроса, соответствующие содержа-нию формируемых компетенций. Зачёт проводятся в устной форме. На подготовку ответа аспиранту отводится 15 минут. |