1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Целью освоения учебной дисциплины «Визуальная культура» является формирование у студентов знаний о специфике визуальной культуры, о кино ивидеопродукции как синтетических видах искусства, тесно связанными с живописью, театром, фотографией. В ходе освоения курса решаются следующие задачи: - познание сущности визуальной культуры и особенностей её влияния на духовный мир личности; - знакомство с исходными понятиями и терминами курса; - основными направления в сфере визуальной культуры; - изучение особенностей отечественной визуальной культуры в XX-ХХI веке. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-3 | Способен создавать арт-проект в сфере творческих индустрий и управлять им |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - специфику визуальной культуры; - основные художественные направления и ключевые фигуры отечественной визуальной культуры; - особенности визуальной культуры и специфику её влияния на духовный мир личности. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - обобщать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения; - применять на практике знания об особенностях отечественной визуальной культуры; - применять историко-культурные, искусствоведческие знания для пропаганды визуальной культуры в аналитических центрах, общественных, государственных и муниципальных учреждениях и организациях, СМИ. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - культурой мышления; - информацией о творчестве и эстетических устремлениях ведущих представителей современной визуальной культуры; - методами обобщения, синтеза информации, приемами анализа артефактов визуальной культуры. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Визуальная культура в развитии человека и художественной культуры | ||||||
| 1.1. | Медиа и визуальные образы в культурологических исследованиях | Лекции | 2 | 2 | ПК-3 | Л1.1, Л3.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.2. | Требования к визуальной культуре человека. Монолог по портрету | Практические | 2 | 4 | ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1, Л2.1 |
| 1.3. | Произведение искусства в эпоху механического воспроизводства | Сам. работа | 2 | 22 | ПК-3 | Л1.1, Л3.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.4. | Основные авторы и их концепции в области витзуальной культуры | Консультации | 2 | 8 | ПК-3 | Л1.1, Л3.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Современные тенденции развития визуальной культуры | ||||||
| 2.1. | Искусство и формирование визуальной культуры человека | Лекции | 2 | 2 | ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1, Л2.1 |
| 2.2. | Визуальная культура и современное художественное образование | Практические | 2 | 6 | ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1, Л2.1 |
| 2.3. | Размывание границ художественности. Креативность и творчество. Художественное и эстетическое. Искусство и арт-объекты | Сам. работа | 2 | 22 | ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.4. | Роль визуальной культуры в развитии современного искусства и образования | Консультации | 2 | 8 | ПК-3 | Л1.1, Л3.1, Л2.1 |
| Раздел 3. Визуальная культура и художественная практика современности | ||||||
| 3.1. | Своевременные формы развития визуальной культуры | Лекции | 2 | 2 | ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 3.2. | Глобальный антропологический кризис. Задача диалога с классикой | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-3 | Л1.2, Л3.1 |
| 3.3. | Визуальная культура в условиях современной технологической революции | Консультации | 2 | 8 | ПК-3 | Л1.1, Л3.1, Л2.1 |
| Раздел 4. Итогова промежуточная аттестация | ||||||
| 4.1. | Зачёт | Зачет | 2 | 0 | ПК-3 | Л1.1, Л3.1, Л2.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. ФОС в приложении к РПД |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. ФОС в приложении к РПД |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. ФОС в приложении к РПД |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС. Визуальная культура.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Борев Ю.Б. | Художественная культура XX века (теоретическая история). Учебник: Учебник | М.: Юнити-Дана // ЭБС "Университетская библиотека он-лайн", 2015 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118193 |
| Л1.2 | Светлакова, Е.Ю | Режиссура аудиовизуальных произведений: учебное пособие // ЭБС "Университетская библиотека он-лайн" | Кемерово : КемГУКИ, 2011 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Шустрова, О.И. | Пространство медиа искусства : научная монография | СПб : Алетейя // ЭБС «Университетская библиотека online», 2013 | biblioclub.ru |
| Л2.2 | Сальникова, Е. | Визуальная культура в медиасреде: современные тенденции и исторические экскурсы : | Государственный институт искусствознания. - Москва : Прогресс-Традиция, , 2017 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=473543 |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Шестакова И.В. | Визуальное искусство. История кино России.: Программа и учебно-методические материалы для студентов факультета искусств | Барнаул : Изд-во АлтГУ// ЭБС АлтГУ, 2011 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости | forlit.philol.msu.ru | ||
| Э2 | М.Мак-Люэн. ГАЛАКТИКА ГУТЕНБЕРГА | www.litmir.me | ||
| Э3 | Р. Арнхейм. Искусство и визуальное восприятие | knigogid.ru | ||
| Э4 | Сайт «Визуальные и культурные исследования» | lib.viscult.ehu.lt | ||
| Э5 | МедиаАртЛаб | lib.viscult.ehu.lt | ||
| Э6 | Единый образовательный портал | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office, Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader.Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). 4. Справочная - информационная система "Гарант" - http://ivo.garant.ru | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Подготовку к каждому практическому занятию Вы должны начать с ознакомления с планом практического занятия, который отражает содержание предложенной темы. Тщательное продумывание и изучение вопросов плана основывается на проработке текущего материала лекции, а затем изучения обязательной и дополнительной литературы, рекомендованной к данной теме. Все новые понятия по изучаемой теме необходимо выучить наизусть и внести в глоссарий, который целесообразно вести с самого начала изучения курса. Результат такой работы должен проявиться в Вашей способности свободно ответить на теоретические вопросы практикума, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания и контрольные работы. В процессе подготовки к практическим занятиям необходимо обратить особое внимание на самостоятельное изучение рекомендованной литературы. При всей полноте конспектирования лекции в ней невозможно изложить весь материал из-за лимита аудиторных часов. Поэтому самостоятельная работа с учебниками, учебными пособиями, научной, справочной литературой, материалами периодических изданий и Интернета является наиболее эффективным методом получения дополнительных знаний, позволяет значительно активизировать процесс овладения информацией, способствует более глубокому усвоению изучаемого материала, формирует у Вас отношение к конкретной проблеме Самостоятельная работа студента включает в себя: - уяснение цели и поставленной учебной задачи; - поиск необходимой учебной и научной информации; - освоение собственной информации и ее логическая переработка; - использование методов исследовательской, научно-исследовательской работы для решения поставленных задач; - выработка собственной позиции по поводу полученной задачи; - представление, обоснование и защита полученного решения; - проведение самоанализа и самоконтроля; - работу со словарями и справочниками; - овладение понятийным аппаратом; - самостоятельное изучение студентами отдельных вопросов, связанных с отдельными частями курса; - учебно-исследовательская работа; - использование компьютерной техники, интернета и др. При необходимости в изучении каждого раздела предусмотренв консультативные занятия. Это аудиторные консультации, регулярно проводимые преподавателем в соответствии с индивидуальным расписанием консультаций, имеющимся на кафедре культурологии и дизайна. Возможны также удалённые консультацииподоговорённости с преподавателем при наличии особых обстоятельств. |