1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Сформировать у студентов систему знаний по этносоциологии и этнопсихологии, знания о понятии «этничность», познакомить с особенностями межэтнического взаимодействия, сформировать уважительное отношение к традициям других народов, навыки толерантного поведения при выполнении профессиональных функций |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные понятия и категории этносоциологии и этнопсихологии, о влиянии этнического феномена на формирование толерантного сознания, основные теоретические положения этносоциологии и этнопсихологии, способствующие толерантному отношению к людям разного социального, этнического, конфессионального и культурного статуса. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | аргументировать необходимость толерантного отношения к представителям иноэтничных общностей, поддерживать культурный диалог между различными этническими сообществами, применять полученные знания по этносоциологии и этнопсихологии для организации межэтнического взаимодействия. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | готовностью проявлять расовую, национальную, этническую, религиозную толерантность, исследовательскими методами в области этносоциологии и этнопсихологии, навыками формирования толерантного отношения молодежи к различным этносам и нациям. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. | ||||||
| 1.1. | Введение в этносоциологию и этнопсихологию | Лекции | 7 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.2. | Введение в общую этнопсихологию и этносоциологию | Практические | 7 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.3. | Введение в этносоциологию и этнопсихологию | Сам. работа | 7 | 4 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.4. | Этническая идентичность | Лекции | 7 | 4 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.5. | Этническая идентичность | Сам. работа | 7 | 4 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.6. | Проблемы, цели, задачи и методы исследований в этносоциологии и этнопсихологии | Практические | 7 | 4 | ||
| 1.7. | Этносоциальная структура общества | Сам. работа | 7 | 10 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.8. | Этносоциальная структура общества | Лекции | 7 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.9. | Этнические процессы | Лекции | 7 | 4 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.10. | Этносознание | Практические | 7 | 2 | ||
| 1.11. | Этнические процессы | Сам. работа | 7 | 8 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.12. | Межэтнические коммуникации | Лекции | 7 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.13. | Межэтнические коммуникации | Сам. работа | 7 | 8 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.14. | Этномышление | Практические | 7 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.15. | Психология национального характера | Сам. работа | 7 | 8 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.16. | Этностереотипы восприятий и формирование этнообраза | Практические | 7 | 4 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.17. | Этномиграционные процессы | Сам. работа | 7 | 8 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.18. | Межэтнические конфликты | Лекции | 7 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.19. | Этнообщение | Практические | 7 | 4 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.20. | Межэтнические конфликты | Сам. работа | 7 | 8 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.21. | Этнодеятельность | Практические | 7 | 4 | ||
| 1.22. | Этноконфликты | Практические | 7 | 4 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.23. | Межнациональные браки | Сам. работа | 7 | 8 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| ФОС прилагается |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| ФОС прилагается |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| ФОС прилагается |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОСЭтносоц и этнопсих ОРсМ_ПК5_ОК6_ПК8.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Лебедева, Н. М. | Этнопсихология: учебник и практикум для академического бакалавриата | М : Издательство Юрайт, 2016 | ЭБС «Издательство «ЮРАЙТ» |
| Л1.2 | Дугин А.Г. | Этносоциология: | М.: Академический Проект, Фонд "Мир", 2011 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Крысько В. Г. | Этническая психология : учебник для бакалавров | М. : Издательство Юрайт, 2018 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | http://www.rsl.ru/ - Российская государственная библиотека | |||
| Э2 | http://flogiston.ru/ - Психологический портал МГУ | |||
| Э3 | www.e-library.ru - Научная электронная библиотека | |||
| Э4 | http://e.lanbook.com/ -- Электронно-библиотечная система «Издательства «Лань» | |||
| Э5 | http://www.biblioclub.ru/ -- «Университетская библиотека онлайн» | |||
| Э6 | Курс в Moodle "Этносоциология и этнопсихология" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Open Office www.openoffice.org/ru/liscence.html Mozila FireFox https://www.mozilla.org/en-US/legal/eula/ Chrome https://www.chromium.org/chromium-os/licenses/ Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Электронная база данных «Scopus» (https://www.scopus.com/) Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (https://elibrary.ru/) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| 1. Теоретические занятия (лекции) Задача лекционного курса состоит в том, чтобы сформировать представления об основах этносоциологии и этнопсихологии, нацелить студентов на самостоятельную работу по углублению знаний по данной дисциплине и освоение дополнительных тем курса, а также на ознакомление с научной и учебной литературой по данному курсу. По содержанию лекции носят обзорный характер с выделением учебных проблем, их краткой характеристикой и обозначением путей их рассмотрения. 2. Практические (семинарские) занятия Используются такие формы семинарских занятий как сообщения, дискуссия, обсуждение. 3. Методические модели процесса обучения На семинарских занятиях по дисциплине «Этносоциология и этнопсихология» применяются следующие методики: Устный опрос – с целью определения знаний студентов. Подготовка сообщений (докладов) по отдельным вопросам темы семинара, свободная дискуссия – с целью закрепления и углубления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы студентов. Обсуждение в ходе семинарского занятия вопросов по конкретным темам курса – с целью активизации мыслительной деятельности. Каждая тема, предлагаемая на семинар (практическое занятие) начинается с обсуждения теоретических вопросов, то есть с выяснения степени освоения студентами основных понятий и категорий. Эти вопросы не дублируют полностью лекции, а формулируются таким образом, чтобы сконцентрировать внимание студентов на наиболее важных и трудных для усвоения проблемах данной темы. Методика проверки теоретических знаний может быть различной: назначение докладчиков и содокладчиков, групповая беседа без предварительного выступления докладчика и т.д. Главная задача этой части занятий состоит в развитии у слушателей навыков осмысления основ этносоциологии и этнопсихологии. 4. Самостоятельная работа Студенты должны самостоятельно изучать вопросы, которые включены в программу, но не выносятся на аудиторные занятия, а также самостоятельно расширять и углублять свои знания по всем остальным вопросам курса. Для эффективного прохождения теоретической части дисциплины и приобретения необходимых практических навыков целесообразна и необходима подготовка к занятиям с использованием методического материала. |