1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Формирование системы знаний и навыков, необходимых для эффективного применения имидж-технологий в профессиональной деятельности специалиста в сфере организации работы с молодежью. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.04 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОПК-4 | Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации. |
| ОПК-4.1 | Знает функции, закономерности и принципы направления государственной культурной политики; формы и практики культурной политики Российской Федерации; нормативно-правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере культуры |
| ОПК-4.2 | Умеет анализировать нормативно-правовую базу, регулирующую вопросы культуры; анализировать программы в области культуры и искусства |
| ОПК-4.3 | Владеет приемами информационно-описательной деятельности, систематизации данных, структурированного описания предметной области; навыками практического применения методик анализа к различным культурным формам и процессам современной жизни общества |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ОПК-4.1: Знает функции, закономерности и принципы направления государственной культурной политики; формы и практики культурной политики Российской Федерации; нормативно-правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере культуры |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ОПК-4.2: Умеет анализировать нормативно-правовую базу, регулирующую вопросы культуры; анализировать программы в области культуры и искусства |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ОПК-4.3: Владеет приемами информационно-описательной деятельности, систематизации данных, структурированного описания предметной области; навыками практического применения методик анализа к различным культурным формам и процессам современной жизни общества |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Имиджелогия | ||||||
| 1.1. | Сущность и структура государственной культурной политики РФ | Лекции | 6 | 2 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 1.2. | Соотношение понятий «политика», « «культура», «социальная политика», «культурная политика» и их структурно-смысловое назначение в процессе управления объектами социально-культурной сферы | Сам. работа | 6 | 14 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 1.3. | Характеристика важнейших функций культуры как объекта государственного управления | Консультации | 6 | 20 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 1.4. | Характеристика важнейших функций культуры как объекта государственного управления | Сам. работа | 6 | 8 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.5. | Модели культурной политики: сущность основные этапы и особенности использования | Лекции | 6 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 1.6. | Культурная политика в отношении индустрии культуры и досуга. Опыт прошлого, современное состояние, перспективы развития | Практические | 6 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.7. | Основные тенденции и направления государственной культурной политики в конце XX - начале XXI вв. | Лекции | 6 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 1.8. | Государственные программы поддержки и развития социально-культурной активности различных социальных страт населения. | Практические | 6 | 2 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 1.9. | Социально-экономический контекст культурной политики. | Лекции | 6 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 1.10. | Культурная политика в отношении художественного творчества: история и современное состояние, анализ системы и форм поддержки. | Практические | 6 | 2 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 1.11. | Обусловленность культурной политики России своеобразием её территориально-географических, социально-экономических, конфессиональных и этнических особенностей. | Лекции | 6 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.12. | Экспертная оценка состояния и перспектив культурного развития территории на этнокультурном, региональном, федеральном и международном уровнях. | Практические | 6 | 2 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.13. | Консультации | 6 | 18 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.1 | |
| 1.14. | Культурная политика России периода перестройки и в постперестроечный период, особенности ситуации и перспективы культурного развития. | Практические | 6 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.15. | Этапы осуществления культурной политики в дореволюционной России и в годы Советской власти, их результаты и последствия. | Практические | 6 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.16. | Инструментарий культурной политики. Общее и особенное проектов и программ как инструментов культурной политики. | Сам. работа | 6 | 12 | ОПК-4.1, ОПК-4.2, ОПК-4.3 | Л2.1, Л1.2 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС Культурная политика.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | А. С. Мамонтов, П. В. Морослин, С. П. Мамонтов, Н. Ю. Григорьевя | Культурология: учебник для академического бакалавриата | М.: Издательство Юрайт // ЭБС «Юрайт», 2017 | biblio-online.ru |
| Л1.2 | Багновская Н.М. | Культурология: учебник | М.: Дашков и Ко, // ЭБС "Университетская библиотека он-лайн", 2016 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | А.П. Садохин | Культурология. Словарь терминов, понятий, имен : | М.: Директ-Медиа, - // ЭБС «Университетская библиотека on-line», 2014 | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Нормативные документы Министерства культуры РФ | www.mkrf.ru | ||
| Э2 | Российская сеть культурного наследия | www.rchn.org.ru | ||
| Э3 | Агентство культуной информации | www.aki-ros.ru | ||
| Э4 | Электронный курс | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в соответствии с учебным планом. К оценочным средствам относятся выполнение практических заданий, зачет. Дополнительные учебные результаты могут быть достигнуты в форме научно-исследовательской работы студентов по проблематике данной учебной дисциплины: написание научных статей, выступление на конференциях, круглых столах, участие в научно-исследовательских проектах. Выполнение практических заданий предусмотрено как на практических занятиях, так и в форме самостоятельной работы. При выполнении самостоятельной работы учащийся может задавать уточняющие вопросы преподавателю, используя электронные средства коммуникации на Едином образовательном портале АлтГУ, а также при непосредственном общении с преподавателем в часы консультаций. Зачет должен начинаться в указанное в расписании время и проводиться в отведенной для этого аудитории. Преподаватель принимает зачет только при наличии ведомости и надлежащим образом оформленной зачетной книжки. Зачет проводится в форме тестирования. Время для выполнения тестовых заданий – 40 минут. Зачет оценивается в бинарной шкале («зачтено»/ «не зачтено»). |