1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Целью учебной дисциплины «История политических и правовых институтов тюркских народов» является формирование у обучающегося общекультурных, общеправовых и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для: Проведения научных исследований в сфере истории права и сравнительного правоведения; Осуществления педагогической деятельности в сфере юридического образования; Осуществление нормотворческой деятельности в области прав и свобод человека и гражданина; Осуществления экспертно-консультативной деятельности по вопросам применения права. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.02.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-1 | Способен применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности, реализовывать нормы права, регулирующие религиозные и межконфессиональные отношения |
| ПК-1.1 | Знает основные международные и национальные правовые акты в сфере религиозной деятельности, действующие на территории России и государств Средней Азии. |
| ПК-1.2 | Умеет решать практикоориентированные задачис применениеммеждународных и национальных правовых актов, регламентирующих религиозную деятельность в государствах Средней Азии. |
| ПК-1.3 | Владеет навыками анализа фактических обстоятельств дела, квалификации юридических фактов и возникающих в связи с ними правоотношений в сфере обеспечения религиозной деятельности. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-1.1. Знает основные стадии нормотворчества. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-1.2. Умеет разрабатывать проекты нормативных правовых актов. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-1.3. Владеет навыками формулирования юридических дефиниций. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. | ||||||
| 1.1. | Общие сведения о тюрко-монгольском праве и государственных образованиях | Лекции | 4 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Общие сведения о тюрко-монгольском праве и государственных образованиях | Сам. работа | 4 | 28 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.3. | Право Монгольской империи и Золотой Орды | Лекции | 4 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.4. | Право Монгольской империи и Золотой Орды | Сам. работа | 4 | 30 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.5. | Источники мусульманского права | Лекции | 4 | 1 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.6. | Интеграция политических и правовых институтов тюркских народов на современном этапе | Лекции | 4 | 1 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.7. | Суд зайсанов в царской России | Сам. работа | 4 | 30 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.8. | Государство и право Хуннов | Практические | 4 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.9. | Государства и право тюркских каганатов | Практические | 4 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.10. | Политические и правовые институты монгольской империи | Практические | 4 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.11. | Право Золотой Орды | Практические | 4 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.12. | Источники мусульманского права | Практические | 4 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.13. | Политические и правовые институты Джунгарского ханства | Практические | 4 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.1, Л2.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 1. Общая характеристика мусульманского права. Понятие шариата и фикха. 2. Понятие и виды источников права. 3. Коран как источник мусульманского права. 4.Источники мусульманского права в современных условиях. 5. Общие сведения о тюрко-монгольском праве 6. Право хуннского государства 7. Право Тюрских каганатов 8. Право Монгольской империи 9. Право Золотой Орды 10.Право Джунгарского ханства 11. Зайсанский суд в царской России |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| 1. Общие сведения о тюрко-монгольском праве 2. Право хуннского государства 3. Право Тюрских каганатов 4. Право Монгольской империи 5. Право Золотой Орды 6. Право Джунгарского ханства 7. Зайсанский суд в царской России |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см. приложения |
| Приложения |
|
Приложение 1.
2022 - ФОС Тюрки.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Саидов А.Х., Туманов В.А. | Сравнительное правоведение: основные правовые системы современности: учебник | М.: Юристъ, 2020 | |
| Л1.2 | К. И. Батыр [и др.] | История государства и права зарубежных стран: учебник | М.: Проспект, 2022 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Марченко М. Н. | Сравнительное правоведение: учебник | М.: Проспект, 2020 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Совет Федерации www.council.gov.ru www.council.gov.ru | |||
| Э2 | Государственная дума РФ www.duma.gov.ru www.duma.gov.ru | |||
| Э3 | Курс в Moodle: История политических и правовых институтов тюркских народов | public.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows; Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 001вК | склад экспериментальной мастерской - помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Акустический прибор 01021; виброизмеритель 00032; вольтметр Q1202 Э-500; вольтметр универсальный В7-34А; камера ВФУ -1; компьютер Турбо 86М; масспектрометр МРС -1; осциллограф ЕО -213- 2 ед.; осциллограф С1-91; осциллограф С7-19; программатор С-815; самописец 02060 – 2 ед.; стабилизатор 3218; терц-октавный фильтр 01023; шкаф вытяжной; шумомер 00026; анализатор АС-817; блок 23 Г-51; блок питания "Статрон" – 2 ед.; блок питания Ф 5075; вакуумный агрегат; весы; вольтметр VM -70; вольтметр В7-15; вольтметр В7-16; вольтметр ВУ-15; генератор Г-5-6А; генератор Г4-76А; генератор Г4-79; генератор Г5-48; датчик колебаний КВ -11/01; датчик колебаний КР -45/01; делитель Ф5093; измеритель ИМП -2; измеритель параметров Л2-12; интерферометр ИТ 51-30; источник "Агат" – 3 ед.; источник питания; источник питания 3222; источник питания ЭСВ -4; лабораторная установка для настройки газовых лазеров; лазер ЛГИ -21; М-кальк-р МК-44; М-калькул-р "Электроника"; магазин сопротивления Р4075; магазин сопротивления Р4077; микроскоп МБС -9; модулятор МДЕ; монохроматор СДМС -97; мост переменного тока Р5066; набор цветных стекол; насос вакумный; насос вакуумный ВН-01; осциллограф С1-31; осциллограф С1-67; осциллограф С1-70; осциллограф С1-81; осциллоскоп ЕО -174В – 2 ед.; пентакта L-100; пирометр "Промень"; пистонфон 05001; преобразователь В9-1; прибор УЗДН -2Т; скамья оптическая СО 1м; спектограф ДФС -452; спектограф ИСП -51; стабилизатор 1202; стабилизатор 3217 – 4 ед.; стабилизатор 3218; стабилизатор 3222 – 3 ед.; станок токарный ТВ-4; усилитель мощности ЛВ -103 – 4 ед.; усилитель У5-9; центрифуга ВЛ-15; частотомер Ч3-54А; шкаф металлический; эл.двигатель; электродинамический калибратор 11032 |
| 209С | лаборатория криминалистического исследования документов – учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 34 посадочных места; компьютер: марка ASUS модель P8B75-M - 1 единица; универсальная репродукционная установка; «Папилон-ЭкспертЛаб» – 1 шт.; видеокомпаратор VC-30 – 1 шт.; комплект осветителей для ф/видеосъемки – 1 шт.; микроскоп МБС-10 – 4 шт.; универсальный фотоадаптер к микроскопу – 3 шт.; МФУ LaserJet – 1 шт.; лампы настольные – 9 шт.; интерактивная система SMART SB-680 – 1 шт.; мультимедия-проектор TOSHIBA – 1 шт.; универсальный просмотровый детектор DORS - 1 шт.; фильтр сетевой – 9 шт. |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Учебный курс реализуется на основе общих методических принципов в сочетании с методиками использования информационных ресурсов – дистанционные образовательные технологии. При этом особое внимание уделяется работе обучающихся с нормативными правовыми актами, юридической практикой, дальнейшее развитие получают навыки сбора, хранения, обработки правовой информации, применению полученных знаний при решении задач и тестов. Работа с различными правовыми системами перемежается работой по теоретическим вопросам на семинарских занятиях. Наиболее эффективный алгоритм работы с правовыми системами: восприятие информации, её анализ и проверка понимания, самооценка (рефлексия), определение дальнейшего маршрута продвижения в учебном материале. Организационные формы обучения: • контактная работа с преподавателем в рамках аудиторных практических занятий; • самостоятельная работа по изучению нового материала, отработке учебных навыков и навыков практического применения приобретённых знаний; выполнение индивидуальных заданий творческого характера. |