1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Целью научно-исследовательской работы является систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у бакалавров навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования, а также подготовка выпускной квалификационной работы. Задачи научно-исследовательской работы Бакалавр по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности. Основной задачей НИР является приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения квалификационной работы. В соответствии с задачами НИР являются: • изучение периодической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе • подтверждение актуальности и практической значимости избранной студентом темы исследования; • критическая оценка исследуемых вопросов; • изучение и применение на практике методологии планирования и проведения научных исследований; • сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в ВКР. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.02.ДВ.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОПК-8 | Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| ОПК-8.1 | Знает понятие, структуру, функции, цели педагогической деятельности |
| ОПК-8.2 | Умеет применять специальные научные знания при осуществлении педагогической деятельности |
| ОПК-8.3 | Владеет методами осуществления педагогической деятельности на основе специальных научных знаний |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | знание использовать современные достижения науки в сфере туризма; ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в сфере туризма; представлять результаты научного исследования в сфере туризма в форме отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений; |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | умение разрабатывать новые проекты в сфере туризма, соответствующие требованиям индустрии туризма, |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | опыт разрабатки новых проектов, соответствующих требованиям туристской индустрии; иметь опыт выявления приоритетных направлений , владение приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала туристского предприятия |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Установочная лекция | ||||||
| 1.1. | Дать задание студентам разработать план выполнения основной части научно-исследовательской работы. Определение и уточнение места прохождения практики. | Лабораторные | 2 | 8 | ОПК-8.1, ОПК-8.2, ОПК-8.3 | Л1.1, Л2.3, Л2.1, Л2.2, Л1.2 |
| Раздел 2. Основная часть | ||||||
| 2.1. | Разработать программу эмпирического или экспериментального исследования психологических механизмов психических и поведенческих нарушений, дезадаптации личности. | Сам. работа | 2 | 51 | ОПК-8.1, ОПК-8.2, ОПК-8.3 | Л1.1, Л2.3, Л2.1, Л2.2, Л1.2 |
| Раздел 3. Итоговая часть | ||||||
| 3.1. | Обсуждение и защита отчетов по разработанной программе эмпирического или экспериментального исследования. Подведение итогов. | Сам. работа | 2 | 45 | ОПК-8.1, ОПК-8.2, ОПК-8.3 | Л1.1, Л2.3, Л2.1, Л2.2, Л1.2 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См.приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См.приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См.приложение |
| Приложения |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Корсакова Н.К., Московичуте Л.И. | КЛИНИЧЕСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л1.2 | Ефимова Наталия Сергеевна | Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие | ФОРУМ, 2018 | znanium.com |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Зейгарник Б.В. | ПАТОПСИХОЛОГИЯ 3-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.2 | Олешкевич В.И. | ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОТЕРАПИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА А. АДЛЕРА 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.3 | Орлова Е. А., Колесник Н. Т., Ефремова Г. И. ; Под ред. Ефремовой Г.И. | КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 3-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | ЭБС издательства «Лань» | e.lanbook.com | ||
| Э2 | ЭБС «Университетская библиотека online» | biblioclub.ru | ||
| Э3 | ЭБС издательства «Юрайт» | www.biblio-online.ru | ||
| Э4 | Научно-исследовательская деятельность педагога-психолога | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| ЭБС издательства «Лань»: https://e.lanbook.com/ ЭБС «Университетская библиотека online»: https://biblioclub.ru/ ЭБС издательства «Юрайт»: https://www.biblio-online.ru/ ЭБС АлтГУ: http://elibrary.asu.ru/ | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| В отчете представляется план и анализ фактической реализации разных исследований по специальности «Клиническая психология» (формулировка дизайна, цели, разработка плана исследования). Представляется: 1) Разработанный план исследования с формулировкой основных переменных исследования, научной проблемы и основных атрибутов исследования, анализом возможных эффектов-осложнителей и способов их контроля, 2) Характеристика выборки испытуемых, словарь операциональных определений, характеристика методов, методик исследования, 3) Теоретико-методологическое обоснование исследования и основных предположений, проблемы, цели, анализ современных отечественных и зарубежных исследований по проблеме, 4) Разработка плана обработки эмпирических данных с помощью методов математической статистики, 5) Реализация плана исследования, обработки данных, 6) Визуализация и интерпретация результатов исследования с опорой на теоретико-методологические основания работы, 7) Формулировка основных выводов, заключения по исследованию, 8) Формулировка ограничений исследования и перспектив. По итогам положительной аттестации (зачет) студенту выставляется зачет (зачтено или не зачтено). Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие «незачет», могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность. |