должностьдоцент кафедры социальной психологии и педагогического образования
ученая степенькандидат педагогических наук
ученое званиедоцент
e-mailVolkovaNVI@yandex.ru
Преподаваемые дисциплины
Педагогика высшей школы;
Событийное проектирование;
Событийное образование;
Экспериментальная работа в педагогическом исследовании.
Образование
Бийский государственный педагогический институт, 1984, учитель начальных классов;
Кандидатская диссертация – «Влияние личности старшеклассника на сверстников в коллективной жизнедеятельности», 1993, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург).
Повышение квалификации и переподготовка
Повышение квалификации по программе «Эффективные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС» (Обнинск, 2017);
Повышение квалификации по программе «Педагогика высшей школы. Проектирование образовательных программ высшего образования с использованием интерактивных технологий» (Бийск, 2017);
Повышение квалификации по программе «Противодействие коррупции» (Бийск, 2017);
Повышение квалификации по программе «Педагогика. Инклюзивное образование в высшей школе для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» (Бийск, 2015);
Повышение квалификации по программе «Современные информационные технологии» (Бийск, 2014).
Почетные звания и другие заслуги
Ведомственная награда Министерства образования и науки РФ – «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (за заслуги в образовании), 2014 г.
Профессиональные интересы
подготовка студентов педагогического вуза к педагогической деятельности,
проектирование образовательных событий в подготовке студентов.
Профессиональная деятельность
Общий стаж работы – 34 года.
Стаж работы по специальности – 30 лет.
Публикации
Волкова Н.В. Влияние образовательных событий на становление педагогической деятельности в процессе подготовки студентов [Текст]: монография / Н.В Волкова; Алтайская гос. академия образования им. В.М. Шукшина. – Бийск, 2014.
Волкова Н.В. Подготовка студентов в педагогическом вузе как становление педагогической деятельности: проблемный анализ [Текст] / Н.В. Волкова // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). – 2015. – № 7 (160).
Волкова Н.В. Кейс-стади как метод гуманитарного исследования [Текст] / Н.В. Волкова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2015. – Т. 3. – № 2.
Волкова Н.В. Организация процесса становления педагогической деятельности в подготовке студентов [Текст] / Н.В. Волкова // Вестник Томского государственного университета. – 2015. – № 393.
Волкова Н.В. Учебно-исследовательская деятельность школьников в условиях введения ФГОС общего образования (педагогическая практика как образовательное событие) [Текст]: учебно-методическое пособие / Н.В. Волкова, Е.Я. Верещагина / под ред. Н.В. Волковой; Алтайская гос. академия образования им. В.М. Шукшина. – Бийск, 2015.
Волкова Н.В. Технология проектирования образовательных событий [Текст] / Н.В. Волкова // Образование и наука. – 2017. – № 4.
Волкова Н.В. Механизмы влияния образовательных событий на становление педагогической деятельности [Текст] / Н.В. Волкова // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). – 2017. – № 5 (182).
Волкова Н.В. Влияние образовательных событий на становление педагогической деятельности: концептуальные основания [Текст] / Н.В. Волкова // Потенциал концепции исследования и управления образовательными инновациями Г.Н. Прозументовой в решении задач развития образования / кол. монография под общ. ред. С.И. Поздеевой. – Томск, 2017.
Волкова Н.В. Взаимосвязь и взаимообусловленность образовательных событий и педагогической деятельности [Текст] / Н.В. Волкова // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2018. – № 1 (19).