Веряева Ю.А. Метафоризация как инструмент обеспечения личностно ориентированного образования // Вестник Томского государственного университета. — 2007. — № 299.
Веряева Ю.А. Роль метафор в организации педагогического дискурса на уроках математики // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. № 15 (39): Аспирантские тетради: Научный журнал. — СПб., 2007.
Веряева Ю.А., Оглезнева Т.А. Конструктивный подход к архитектонике учебного занятия // Мир науки, культуры, образования. — 2010. — №6 (25).
Веряева Ю.А., Максимов А.В., Рязанов М.А. Разработка информационной структуры веб-сайта кафедры вуза // Известия Алтайского государственного университета. — 2011. — №1 (69).
Алябышева Ю.А. Информационная мера оценки ландшафта на основе Шенноновского подхода // Сборник научных статей международной школы-семинара «Ломоносовские чтения на Алтае»: в 3 ч.: сборник научных трудов. — Барнаул, 2011. — ч. I.
Алябышева Ю.А., Веряев А.А. Иерархия в архитектонике учебного занятия и проблемы его организации // Мир науки, культуры, образования. — 2012. — №1 (32).