| Цель изучения дисциплины | Целью курса «Семиотика медиатекста» является уяснение места и роли теории знаковых систем для анализа медиатекстов, представленных в их динамике. Среди основных задач курса выделим следующие: обучить слушателей курса языку современной семиотики, ее терминологическому аппарату; познакомить студентов с методами семиотического и лингвистического анализа медиатекста на разных уровнях его представления; выработать и развить у студентов навыки и умения практического использования разработанных в семиотике различных исследовательских приемов с журналистскими, рекламными и PR-текстами. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В |
| Формируемые компетенции | ОК-4 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
семиотических теорий; формы и методы имплементации достижений современной семиологии в медиатексте; историю становления семиотического знания в журналистике; методологию, программы, методики медиаисследований; наиболее актуальные проблемы в данной области; принципы создания современных медиатекстов для разных медийных платформ; методы и способы использования семиотических знаний в исследовании СМИ Уметь:
характеризовать особенности различных семиотических систем, определять их типологию; создавать образцы современного медитекста на основе знаний в области семантики; применять полученные знания при осмыслении социальных фактов, процессов и подготовке журналистских текстов; анализировать и презентовать результаты самостоятельных исследований в сфере медиа; избегать коммуникативных ошибок; анализировать язык знаков и символов в медиатексте; учитывать специфику принципов создания медиатекстов в профессиональной деятельности Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
навыком исследования процесса интерпретации медиатекста, культурных, исторических факторов, влияющих на точку зрения агентства медиатекста и на точку зрения аудитории ; навыками терминологического языка семиотики; работы в рамках семиотического анализа знаковых систем и текстов; навыками создания современных медиатекстов для разных медийных платформ; анализа идеологических, философских аспектов медийной сферы; развитыми навыками креатива и семиотической рефлексии в медиасфере |
| Содержание дисциплины | СЕМИОТИКА, ИЛИ АЗБУКА ОБЩЕНИЯ. ЗНАКИ В МЕДИЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. ЗНАКОВЫЕ ПРОЦЕССЫ И СИСТЕМЫ. ЗНАКИ И ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ В МЕДИАТЕКСТЕ. СЕМИОТИКА, КУЛЬТУРА, МЕДИАТЕКСТ. АКСИОМЫ И ПОСТУЛАТЫ СЕМИОТИКИ, СЕМИОТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |