| Цель изучения дисциплины | Цель освоения дисциплины - формирование базовых знаний об атмосфере и ее составе, процессах преобразования солнечной радиации в атмосфере, тепловом и водном режиме, основных циркуляционных системах в различных широтах, о климатической системе и процессах климатообразования. Задачи - получение базовых знаний о строении атмосферы и составе воздуха, радиационных процессах в атмосфере, теплообмене и влагообмене, особенностях общей атмосферной циркуляции, определяющих изменения погоды и климата в различных широтах, о климатической системе и процессах климатообразования, крупномасштабных изменениях климата и современном потеплении климата. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.04 |
| Формируемые компетенции | ОПК-5 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
- основные понятия и законы учения об атмосфере и гидросфере; - закономерности процессов климатообразования и функционирования гидросферы; - строение атмосферы и гидросферы; - закономерности функционирования атмосферы и гидросферы Уметь:
- анализировать метеорологические и гидрологические данные; - обрабатывать, интерпретировать и прогнозировать изменения в атмосфере и гидросфере; - получать и анализировать гидрологические и метеорологические данные; - использовать полевые и лабораторные методы изучения состояния атмосферы и гидросферы Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- методами проведения наблюдений за состоянием атмосферы и гидросферы; - навыками получения метеорологических и гидрологических данных с использованием современного оборудования; - методами анализа и интерпретации данных по состоянию атмосферы и гидросферы; - навыками прогнозирования состояния атмосферы и гидросферы |
| Содержание дисциплины | Введение. Воздух и атмосфера. Радиация в атмосфере. Тепловой режим атмосферы . Вода в атмосфере. Барическое поле и ветер. Атмосферная циркуляция. Климатообразование.. Климаты Земли. Изменения климата. Загрязнение атмосферы. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
MS Office; Word, Excel, PowerPoint u др.
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader http://www.mnr.gov.ru/
http://www.ecocommunity.ru/ http://www.priroda.ru/ http://ecoportal.su http://www.aseko.org/ http://ecoportal.ru/ http://www.erh.ru/ http://www.ecoline.ru/ http://elibrary.asu.ru http://elibrary.ru http://www.scopus.com https://link.springer.com/ http://cyberleninka.ru/ http://ecograde.bio.msu.ru/ http://www.consultant.ru/ |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |