| Цель изучения дисциплины | Цель освоения дисциплины - формирование экологического мышления, обеспечивающего комплексный подход к анализу и решению экологических проблем современного природопользования и устойчивого развития системы «природа-хозяйство-общество». |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.03 |
| Формируемые компетенции | ОПК-2 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
- терминологию и основные понятия, касающиеся проблем экологии и природопользования; - структуру, состав и эволюцию биосферы как результат деятельности человека; - представление о классификации природных ресурсов по источникам их образования и степени исчерпаемости; - правовые и административные основы рационального природопользования; - глобальные и региональные экологические проблемы Уметь:
- решать задачи эффективного и экологичного использования природных ресурсов; - прогнозировать последствия деятельности человека для окружающей среды; - использовать способность решения глобальных и региональных экологических проблем в практической деятельности Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- методами выбора эффективных технологий использования природных ресурсов и охраны окружающей среды; - методами оценки состояния и прогнозов качества окружающей среды; - методами использования природных ресурсов и охраны окружающей среды; - навыками использования способности решения глобальных и региональных экологических проблем в практической деятельности |
| Содержание дисциплины | Глобальная экология – междисциплинарная область знаний. Биосфера: состав, строение. Энергетический, радиационный и водный баланс биосферы. Эволюция и будущее биосферы. Глобальные изменения климата и истощение озонового слоя. Глобальное загрязнение окружающей среды и околоземного пространства. Деградация глобальной экологической системы в результате нерационального природопользования.. Глобальные экологические проблемы.. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
1. MS Power Point
2. GreenCITY 3. Stop the Disasters 4. Curve Expert 5. Biodiversity Pro 6. BioDap 7. Oriana 8. TableCurve 9. Axis 10. Малая река 11. Озеро 12. Всемирное рыболовство 13. Спасти леопарда Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader http://www.mnr.gov.ru/
http://www.ecocommunity.ru/ http://www.priroda.ru/ http://ecoportal.su http://www.aseko.org/ http://ecoportal.ru/ http://www.erh.ru/ http://www.ecoline.ru/ http://elibrary.asu.ru http://elibrary.ru http://www.scopus.com https://link.springer.com/ http://cyberleninka.ru/ http://ecograde.bio.msu.ru/ http://www.consultant.ru/ |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |