| Цель изучения дисциплины | приобретение новых теоретических сведений; освоение различных методик анализа художественного текста; использование полученных сведений и освоенных методик в самостоятельной научной работе. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В |
| Формируемые компетенции | ОПК-3 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
основные литературоведческие школы и их выдающихся представителей; концепции изучаемых литературоведов Уметь:
вычленять наиболее важные моменты литературоведческих концепций; сравнивать точки зрения представителей как одной литературоведческой школы, так и разных литературоведческих школ; различать методические приемы, используемые литературоведами Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
совокупностью разнообразных методических приемов, предназначенных для самостоятельной научной работы |
| Содержание дисциплины | Введение. Мифологическая школа. Психологическая школа. Социологическая школа . Культурно-исторический метод. Постструктуралистский метод Ю.М. Лотмана. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Windows 7 № 60674416 от 19.07.2012 г. (бессрочная)
Microsoft Office 2010 № 60674416 от 19.07.2012 г. (бессрочная) Blender, условия использования по ссылке https://www.blender.org/about/license/ (бессрочная) 7-Zip AcrobatReader Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен, зачет. |