| Цель изучения дисциплины | познание сущности и содержания исследовательской деятельности; экспликация и активное использование ключевых общенаучных категорий; умение формировать программу исследования как теоретико-организационную основу магистерской диссертации; способность планирования и организации проведения научного исследования; способность представления результатов проведенного исследования научному сообществу. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.Б |
| Формируемые компетенции | ОК-1 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
- современные виды и формы научно-исследовательской деятельности; - принципы использования анализа и синтеза как общих методов познания. Уметь:
- интерпретировать универсальные принципы научного знания применительно к области научных исследований; - применять современные методы и научные принципы исследований. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- навыками использования анализа и синтеза, явлений и процессов; - навыками использования новых методов научного познания. |
| Содержание дисциплины | Основы теории и методологии исследовательской деятельности. Программа исследования как ее теоретико-организующая основа. Организация исследовательской деятельности. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader 1. http://www.consultant.ru
2. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) 4. Электронно-библиотечная система "Университетская библиотека online" http://www.biblioclub.ru/ 5. Юрайт https://www.biblio-online.ru/ |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |