| Цель изучения дисциплины | Дать углубленное понимание теоретико-методологического, организационно-методического и инструментально-технического уровней теории измерения в процессе разработки программы конкретно-социологического исследования, на этапах сбора, обработки и анализа социологической информации. Задачи курса: - показать и охарактеризовать общие подходы ученых к решению задач и процедур измерения в различных научных сферах; - раскрыть существующие в социологии варианты полипарадигмального подхода к созданию теории измерений свойств социальных объектов; - объяснить сущность и содержание проблем измеряемости социальных признаков в процессе конструирования разнотипных моделей объекта и предмета социологического исследования; - представить и раскрыть содержание различных уровней валидности объекта и предмета исследования; - охарактеризовать сущность и логику методов одномерного шкалирования мнений респондентов; - дать углубленное понимание методики и техники социологического тестирования; - изложить методологию и технику применения проективных методов социологического измерения. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.ДВ.13 |
| Формируемые компетенции | ПК-8 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
методы и способы получения, хранения, переработки информации, способы использования компьютера как средства получения информации, способы использования социологических методов исследования для изучения актуальных социальных проблем Уметь:
использовать способы получения, хранения, переработки информации, работать со способами использования компьютера как средства получения информации, использовать социологические методы исследования для изучения социальных проблем Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
основными методами и способами получения информации, навыками работы за компьютером в программах, способами использования социологических методов исследования для изучения актуальных социальных проблем |
| Содержание дисциплины | теория измерений в социологии. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Электронная база данных «Scopus» (https://www.scopus.com/)
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (https://elibrary.ru/) |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |