| Цель изучения дисциплины | Формирование способности к использованию законов логики для критического восприятия и анализа профессиональной информации, проведения научных исследований, письменного и устного изложения результатов. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.Б |
| Формируемые компетенции | ОПК-3 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
законы и формы правильного мышления; механизмы принятия коллективных решений логически грамотного; особенности дедукции, индукции и аналогии как видов умозаключения Уметь:
использовать знание логики для повышения уровня личностной и профессиональной культуры; использовать логические парадоксы для преодоления конфликтных ситуаций; правильно, обоснованно делать выводы из имеющихся фактов Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
навыками саморефлексии и критического мышления, необходимого для саморазвития личности; навыками преодоления логических противоречий в споре и грамотного ведения дискуссии; навыками обнаружения и устранения логических ошибок в научных текстах |
| Содержание дисциплины | . |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Windows
Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |