| Цель изучения дисциплины | - формирование у студентов знаний теоретических основ современной педагогической науки; - формирование умений, необходимых для эффективной организации педагогического процесса; - развитие профессонально-педагогического мышления; - формирование способности осмысливать педагогическую действительность, принимать наиболее эффективные решения в соответствии с педагогическими закономерностями, принципамивоспитания и обучения. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.03 |
| Формируемые компетенции | ПК-21 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
- предмет основ педагогики и задачи современной педагогической науки; - методологию основ педагогики; - общепедагогические закономерности и особенности их интерпритации в частной методике; - содержание основ педагогического процесса; - принципы и критерии отбора содержания образования; - современные технологии, формы и методы организации основ педагогического процесса; - пути использования основ педагогического знания в преподавании биологии, в просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня биолого-экологической грамотности общества. Уметь:
- актуализировать знания основ педагогики в преподавании биологии, в просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровнабиолого-экологической грамотности общества; - использовать знания основ педагогики в преподавании биологии, в просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровнабиолого-экологической грамотности общества. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- способами актуализации знаний основ педагогики в преподавании биологии, в просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровнабиолого-экологической грамотности общества; - навыками использования знаний основ педагогики в преподавании биологии, в просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровнабиолого-экологической грамотности общества. |
| Содержание дисциплины | Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики. Теория воспитания. Дидактика. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office, Microsoft Windows
7-Zip AcrobatReader ЭБС «Университетская библиотека online»-http://www.biblioclub.ru
ЭБС Алтайского государственного университета-http://elibrary.asu.ru |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |