| Цель изучения дисциплины | Целью данной дисциплины является усвоение студентами теоретических и практических положений общения в профессиональной юридической деятельности; изучение характера и механизма правовых норм в профессиональном юридическом общении, их взаимодействие с требованиями морали, делового этикета, совершенствование правильного понимания юридической деятельности посредством общения. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | М2.В |
| Формируемые компетенции | ОК-1 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
ОК-1: Характеристики и механизмы процессов саморазвития и самореализации личности ОК-2: природу и сущность государства и права; механизм реализации права; сущность и содержание основных понятий психологии общения, конфликтологии, уголовного процесса, гражданского процесса, криминалистики; возможные пути разрешения ситуаций общения в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации, её предупреждение и преодоление; правовой статус участников уголовного и гражданского судопроизводств и их психологические особенности; особенности их правового мышления и правовой культуры; этикет юриста, правила его применения в процессе общения ПК-15: теоретических основ осуществления правового информирования и воспитания ПК-3: теоретических основ педагогической деятельности и практики ее реализации Уметь:
ОК-1: Реализовывать личностные способность, творческий потенциал в различных видах деятельности и социальных общностях ОК-2:оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы в процессе профессионального общения; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения применять этические нормы и правила общения в профессиональной деятельности, дать характеристику ситуациям юридического общения; осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями правовой культуры; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом ПК-15: осуществлять правовое информирование и воспитание в сфере гражданского, предпринимательского, семейного и международного частного права ПК-3: ставить задачи правоприменительной практики для их самостоятельного решения аспирантами; разбирать решения в ходе практический занятий; применять активные формы преподавания дисциплин (модулей) гражданского, предпринимательского, семейного и международного частного правового цикл Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
ОК-1: Приёмами саморазвития и самореализации в профессиональной и других сферах деятельности ОК-2:необходимым уровнем практики и инструментальных действий в юридических исследованиях; навыками применения коммуникативных знаний относительно конкретных видов деятельности в правоприменительной практике; навыками выявления причин проблемного общения в практической деятельности и предлагает способы разрешения; имеет навыки работы с правовыми актами, анализирует судебную практику; умеет составлять соответствующие юридические документы; умеет учитывать специфику и проблематику факторов юридического общения ПК-15: осуществления правового информирования и воспитания; проведения информационных, в том числе интерактивных, занятий с применением методов воспитания в разных возрастных группах ПК-3: реального участия в проведении занятий со аспирантами; постановки заданий и последующего контроля выполнения их аспирантам |
| Содержание дисциплины | Общение как социально-психологическая проблема. Профессиональное юридическое общение, его виды и формы. Невербальные особенности в процессе юридического общения. Конфликты и конфликтные ситуации в профессиональной деятельности юриста. Стресс, его профилактика. Проблемы профессиональной деформации работника правоохранительной деятельности. Психологические особенности общения в условиях предварительного расследования. Судебная речь. Аспекты судебной речи. Речь прокурора в суде. Речь адвоката-защитника в суде. Психология проведения допроса и других следственных действий в судебном следствии. Спор. Дискуссия. Полемика. Психология предъявления доказательств на судебном следствии. Ведение деловой беседы в юридической практике. Имидж юриста. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, лабораторные, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
MicrosoftOffice,
Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary(http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |