| Цель изучения дисциплины | сформировать у студента представление о профессиональном подходе к работе с источниками информации и с верификацией данных. Фактчекинг стал одной из важнейших составляющих медиаграмотности. И сегодня это не только правило перепроверки фактов, но и самостоятельный журналистский продукт, который требует знания определённых алгоритмов и правил, знания специальных сервисов и инструментов верификации. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.01 |
| Формируемые компетенции | ПК-2 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
правила и способы верификации информации; концепцию фактчекинга и специфику продукта верификации Уметь:
находить типичные ошибки в медиатекстах, проводить проверку интернет-источников, метаданных, видео- и фотоматериала Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
сервисами проверки метаданных и информации социальных медиа, навыками редактора медиатекстов |
| Содержание дисциплины | Фактчекинг: понятие, функции, правила. Инструменты фактчекинга. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Оpen office
7-Zip AcrobatReader Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |