| Цель изучения дисциплины | Cформировать навыки проектирования и внедрения инновационных обучающих технологий в образовательный процесс, подготовить к организации процесса обучения и воспитания в системе професионального образования по инновационным технологиям, отражающим специфику предметной области |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.ДВ.01 |
| Формируемые компетенции | ПК-5 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
современные модели обучения, инновационные формы педагогического проектирования, современные формы дистанционного обучения, инновационные обучающие технологии, основанные на индивидуально-дифференцированном подходе Уметь:
использовать мультимедийные информационные ресурсы как средство обучения в профессиональной подготовке; использовать соврменные формы оценивания результатов обучения; оценивать эффективность своей учебной и научно-исследовательской деятельности Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
владеть инновационными методами работы с информацией; иметь опыт повышения профессиональной квалификации в форме дистанционного обучения в сети Интернет |
| Содержание дисциплины | Инновации в сфере образования в современном мире. Использование инновационных технологий в образовании. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office,
Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader. Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). 4. Справочная - информационная система "Гарант" - http://ivo.garant.ru |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен, зачет. |