Аннотация рабочей программы дисциплины
«Психология девиантного поведения»

Цель изучения дисциплины Цель:
Помочь сформировать научно обоснованные, целостные представления о современном состоянии проблемы девиантного поведения личности.
Задачии:
1. Раскрыть понятия по проблеме нормы и патологии в социальных науках, медицине и психологии.
2. Рассмотреть социальные и психологические причины, виды и формы девиантного поведения.
3. Дать общие знания по оказанию социально-психологической помощи в отношении отдельных видов девиантного поведения.
4. Формировать интерес к практической деятельности психолога.
Место дисциплины в учебном плане Б1.В.ДВ.03
Формируемые компетенции ПК-11, ПК-12
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
Знать:
социально-психологические проблемы личности с нарушениями в психическом развитии и отклонениями в социальном и личностном статусе.
Уметь:
объяснять причины девиантного поведения, анализировать поведение человека на уровне норм поведения, а также осуществлять диагностику психических состояний, оценивать эффективность психопрофилактических и коррекционных программ.
Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
практическими умениями и навыками в диагностике девиантных форм поведения, анализом полученных данных, навыками в разработке психопрофилактических и коррекционных программ девиантных форм поведения, а также методами психологической поддержки.
Содержание дисциплины Общая характеристика девиантного поведения. Профилактика девиантного поведения.
Виды учебной работы Лекции, практические, самостоятельная работа.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
MS Word, MS Excel, MS PowerPoint
Microsoft Windows
7-Zip
AcrobatReader
ЭБС «Университетская библиотека online»-http://www.biblioclub.ru
ЭБС Алтайского государственного университета-http://elibrary.asu.ru
Форма промежуточной аттестации Зачет.