| Цель изучения дисциплины | формирование у студентов знаний теоретических основ современной педагогической науки; формирование умений, необходимых для эффективной организации педагогического процесса; развитие профессионально-педагогического мышления; формирование способности осмысливать педагогическую действительность, принимать наиболее эффективные решения в соответствии с педагогическими закономерностями, принципами воспитания и обучения. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.06 |
| Формируемые компетенции | ОК-6 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
социальные, этнические, конфессиональные и культурные особенности представителей тех или иных социальных общностей; принципы и критерии отбора содержания образования; современные технологии, формы и методы организации педагогического процесса; пути использования педагогического знания в преподавании географии. Уметь:
работая в коллективе, учитывать социальные, этнические, конфессиональные, культурные особенности представителей различных социальных общностей в процессе педагогического взаимодействия в коллективе, толерантно воспринимать эти различия; выявлять противоречия педагогического процесса, выбирать наиболее точные критерии оценки его эффективности; преподавать географию в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, используя систематизированные теоретические и практические знания в области методики. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
этическими нормами, способами и приемами предотвращения возможных конфликтных ситуаций в процессе педагогической деятельности; способностью принимать решения в рамках своей профессиональной компетенции; навыками использования знаний основ педагогики в преподавании георгафии в общеобразовательных организациях. |
| Содержание дисциплины | Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики. Теория воспитания. Дидактика. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office, Microsoft Windows
7-Zip AcrobatReader Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). |
| Форма промежуточной аттестации | Диф. зачет. |