| Цель изучения дисциплины | Выработать у студентов навыки полной самостоятельной разработки и поддержки интернет-проекта, как на уровне содержательной концепции, так и на уровне ее программного технического воплощения. В задачи входит анализ существующих авторских проектов, выявление их типичных недостатков, изучение оптимальных методик создания авторских веб-проектов. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.ДВ.04 |
| Формируемые компетенции | ОК-3 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
специфику редакционной работы; специфику создания современного медиатекста, основные мировые содержательные тенденции развития медиаотрасли; важнейшие инновационные практики в сфере масс-медиа; определение конвергентной журналистики; основные принципы создания конвергентного текста. Уметь:
определять типологические, содержательные и технологические особенности того или иного интернет-ресурса; создавать конвергентные тексты и наполнять интернет-ресурсы; правильно применять полученные теоретические знания на практике; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом сложившейся на медиарынке ситуации Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
навыком контент-анализа содержательного наполнения интернет-ресурсов; навыком технологического анализа интернет-ресурсов; навыками создания и публикации конвергентных текстов на разных медийных платформах |
| Содержание дисциплины | Авторский веб-проект как отражение информационно-коммуникативной деятельности. Технология создания сайта. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
PowerPoint
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |