Аннотация рабочей программы дисциплины
«Социальная структура, социальные институты и процессы»

Знать:
методологические подходы в анализе социальной структуры, социальных институтов и социальных процессов
современные тенденции и направления методологических разработок в области социологических исследований социальной структуры, социальных институтов и социальных процессов
особенности и принципы обработки и интерпретации результатов социологических исследований
основы и принципы написания научных статей
правовые и этические нормы преподавательской, научно-исследовательской и социальной деятельности
способы и техники планирования и реализации задач профессионального и личностного развития
цели преподавательской, научно-исследовательской и социальной деятельности
ведущие социологические школы и направления, особенности и основания преподавания социологических дисциплин

Уметь:
самостоятельно организовывать и проводить социологические исследования;
проводить сравнительный анализ проблем социальной структуры, социальных институтов и процессов, выделять их факторы, находить возможные пути решения; применять полученные знания на практике;
разрабатывать инструментарий и процедуры сбора данных, собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать данные;
планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития;
формулировать, транслировать правовые и этические нормы в профессиональной и социальной деятельности;
определять цели преподавательской, научно-исследовательской и социальной деятельности;
транслировать общие знания в профессиональной и социальной деятельности в преподавании социологических дисциплин

Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
навыками преподавании социологических дисциплин (глубокое знание основных школ направлений, способность к социологической рефлексии);
технологиями планирования и реализации исследований в области социальной структуры, социальных институтов и процессов;
навыками обработки и интерпретации результатов социологических исследований;
навыками следовать правовым и этическим нормам в преподавательской, научно-исследовательской, профессиональной деятельности;
навыками проведения экспертной оценки исследовательских программ и результатов их реализации, разработки исследовательских программ, самостоятельной организации и проведения социологических исследований;
навыками составления и презентацией проектов научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами;
навыками планирования и решения задач собственного профессионального и личностного развития

Электронная база данных «Scopus» (https://www.scopus.com/)
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/)
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (https://elibrary.ru/)