| Цель изучения дисциплины | рассмотреть теоретические основы и закономерности становления и развития социологической науки, выделить ее специфику, раскрыть принципы соотношения методологии и методов социологического познания |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.Б.01 |
| Формируемые компетенции | ОК-6 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
основные фундаментальные труды по основам социологической теории и методам социологического исследования этапы развития социологии, ключевые понятия социологии, специфику социологического подхода к личности, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, виды и закономерности социальных процессов Уметь:
применять имеющиеся знания для объяснения социальных явлений и процессов на основе концепций и объяснительных моделей социологии анализировать и представлять фактические данные, готовить аналитическую информацию об исследуемых социальных группах, процессах и явлениях Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
применять имеющиеся знания в своей профессиональной деятельности описывать социальные исследования и процессы на основе объективной без оценочной интерпретации эмпирических данных |
| Содержание дисциплины | Возникновение и развитие социологии как науки. Общие вопросы истории и теории социологии. Социологическое исследование социальных систем. Специальные социологические теории. Теория, методология и методика социологических исследований. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader 1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3.Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен, зачет. |