| Цель изучения дисциплины | Дисциплина «Проектирование интеллектуальных систем» обеспечивает приобретение знаний в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует систематизации специального образования и развитию логического мышления. Цель изучения дисциплины – формирование у аспиранта теоретических знаний и практических навыков по созданию и применению когнитивных информационных систем. Задачами дисциплины является формирование умений и навыков по следующим направлениям деятельности: построение моделей слабоструктурированных приложений, решение задач проектирования и управления на основе когнитивных методов, робототехника. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.ДВ.01 |
| Формируемые компетенции | ОПК-1 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
основные этапы развития интеллектуальных технологий; основы построения и функционирования искусственных нейронных сетей (ИНС); основные аспекты проблем построения и функционирования искусственных нейронных сетей; разновидности и функциональные особенности методов искусственного интеллекта; основы современных технологий проектирования интеллектуального ПО; принципы построения и функционирования интеллектуального ПО; Уметь:
создавать когнитивные системы; проектировать и создавать интеллектуальное ПО; Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
фундаментальными знаниями по основам теории ИНС и практическими навыками проектирования ИНС; технологией обработки, информации с использованием ИНС; практическими навыками работы с современными системами разработки ИНС для различных аппаратных платформ; |
| Содержание дисциплины | История развития интеллектуальных систем. Представление знаний. Нейронные сети. Эволюционное моделирование. Нечеткие множества и нечеткая логика. Экспертные системы. Аттестация. |
| Виды учебной работы | Лекции, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office
FAR Microsoft Windows Visual Studio Условия использования: https://code.visualstudio.com/license 7-Zip AcrobatReader 1 Федеральная служба государственной статистики РФ [Электронный ресурс]. - Электронные данные. - Режим доступа: http://www.gks.ru/.
2 Федеральный портал по научной и инновационной деятельности [Электронный ресурс]. - Электронные данные. - Режим доступа: http://www.sci-innov.ru/. 3 Научная и учебно-методическая литература [Электронный ресурс]. - Электронные данные. - Режим доступа: http://www.intuit.ru. 4 Научный журнал «Вестник Российской академии естественных наук» [Электрон-ный ресурс]. - Электронные данные. - Режим доступа: http://www.ras.ru/publishing/rasherald/rasherald_archive.aspx. 5 Научный журнал «Интеграл» [Электронный ресурс]. - Электронные данные. – Ре-жим доступа: http://www.portalnano.ru/read/databases/publication/journal_integral. 6 Научный журнал «Инновации» [Электронный ресурс]. - Электронные данные. – Режим доступа: http://ojs.innovjoum.ru/index.php/innov 7 Научный журнал «Информатика и системы управления» [Электронный ресурс]. – Электронные данные. - Режим доступа: http://ics.khstu.ru/ 8 Научный журнал «Информационные системы и технологии» [Электронный ре-сурс]. - Электронные данные. - Режим доступа: http://gu-unpk.ru/science/joumal/isit 9 Научный журнал «Информационные технологии» [Электронный ресурс]. - Элек-тронные данные. - Режим доступа: http://novtex.ru/IT/ 10 Научный журнал «Нейрокомпьютеры: разработка, применение» [Электронный ре-сурс]. - Электронные данные. – Режим доступа: http://www.radiotec.ru/catalog.php?cat=jr7 11 Научный журнал «Программные продукты и системы» [Электронный ресурс]. - Электронные данные. – Режим доступа: http://www.swsys.ru/ Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) Электронно-библиотечная система Университетская библиотека on-line (http://www.biblioclub.ru) Электронно-библиотечная система издательства «Лань» (http://e.lanbook.com) Электронно-библиотечная система Юрайт (https://www.biblio-online.ru/) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |