| Цель изучения дисциплины | Цель: формирование современных знаний о почвообразовании, иерархических уровнях структурной организации почв, о почвенных процессах и механизмах их проявления, особенностях распределения веществ и дифференциации почвенного профиля |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В |
| Формируемые компетенции | ПК-2 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
-теорию почвообразовательного процесса, современные процессы почвообразования, профилеобразующие процессы -естественно-антропогенные процессы почвообразования; типы строения почвенных профилей по характеру соотношения генетических горизонтов, по характеру распределения веществ в почвенном профиле Уметь:
-выявлять механизмы интегрирования микропроцессов в элементарные почвообразовательные процессы -профилеобразующие процессы, антропогенные факторы в почвообразовании Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
-способностью самостоятельно вести научный поиск в теории почвообразовательного процесса -навыками использования современных методов определения возраста почв |
| Содержание дисциплины | Почвообразование как природный процесс. Стадии почвообразования.. Баланс вещества в почвообразовании. Процессы почвообразования. Почвенный профиль. Распределение веществ и дифференциация профиля.. Процессы формирования профилей почв. |
| Виды учебной работы | Лекции, лабораторные, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства | |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |