| Цель изучения дисциплины | Курс «История предпринимательства в Сибири (XVII – начало XX в.)» является со-ставной частью отечественной истории и истории Сибири, поэтому цели преподавания данного спецкурса те же, что и цели преподавания базового курса «История России». Но в спецкурсе предполагается углубленное рассмотрение ряда узловых проблем. Цель курса – познакомить студентов с основными собы¬тиями и закономерностями развития предпринимательства в Сибири. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.ДВ.4.1 |
| Формируемые компетенции | ПК-1 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
1. Научные теории: • теорию геополитики; • теорию этногенеза; • теорию расселения населения; • теорию геоурбанистики; 2. Научные концепции: • концепцию евразийства; • концепцию «центр-периферия»; • концепцию регионализма. Знать основные факты социально-экономической истории России и Сибири. Уметь:
• о геополитическом положении Сибири на разных этапах исторического развития; • о характере взаимодействия человека с природой в разные исторические периоды; • о взаимодействии народов Сибири, их хозяйственных связях; • о присваивающем и производящем хозяйстве; • о эволюции хозяйственной деятельности на территории Сибири; • об общих и отличительных чертах в истории освоения различных регионов Сиби-ри; • о месте Сибири в России и мире. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
Владеть научными подходами: • формационным; • цивилизационным; • историческим; • локальным; • типологическим; • системным; • проблемным. 2. Владеть методами: • анализа и синтеза; • сопоставления; • сравнительно-историческим; • статистическим; • картографическим. Студент должен обладать навыками самостоятельной работы с научной и учебной литературой, картографическими материалами. |
| Содержание дисциплины | Особенности развития сибирского предпринимательства в дореволюционный период. Правовые условия развития предпринима-тельства в XVII – первой половине XIX в.. Основные направления сибирского предпринимательства в XVII в.. Предпринимательство в XVIII – начале XX в.. Источники формирования, численность и имущественный состав предпринимателей Сибири во второй половине XIX– начале XX в.. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) не требуется
|
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |