| Цель изучения дисциплины | Данная дисциплина ставит своей целью овладение обучающимися понятийным аппаратом теории и практики межкультурной коммуникации, а также развитие способности к правильной интерпретации конкретных проявлений коммуникативного поведения в различных культурах,формирование навыков культурной восприимчивости и развитие интеркультурной коммуникативной компетенции, позволяющей осуществлять адекватную коммуникативно-языковую деятельность в условиях межкультурного общения. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.1 |
| Формируемые компетенции | УК-5 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
• основные положения теории коммуникации; • специфику межкультурной, межличностной и массовой коммуникации; • особенности разных видов коммуникации (вербальной, невербальной и паравербальной) и их роль в межкультурном общении; • особенности взаимодействия культур; • особенности дискурсивной деятельности носителей разных культур. Уметь:
распознавать культурно значимые параметры ситуации общения; • правильно интерпретировать конкретные проявления коммуникативного поведения в различных культурах; • анализировать результаты собственной практической деятельности в сфере межкультурной коммуникации с целью ее совершенствования; • анализировать причины коммуникативной неудачи и пути её устранения в процессе межкультурного общения; • выстраивать диалог культур. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
• понятийным и терминологическим аппаратом изучаемой дисциплины; • системой представлений о связи языка и культуры народа; • базовыми методами и методиками анализа культурной специфики и межкультурных взаимодействий, включая методы анализа, интерпретации и оценки текстов и культурных ситуаций; • основами политкорректности при общении с носителями англоязычной культуры. |
| Содержание дисциплины | Межкультурная коммуникация как научная дисциплина, её возникновение и развитие. Понятие коммуникативного поведения. . Сущность и механизм процесса восприятия. . |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office,
Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader.Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен, зачет. |