| Цель изучения дисциплины | Наночастицы и наноматериалы обладают комплексом физических, химических свойств и биологическим действием (в том числе токсическим), которые часто радикально отличаются от свойств этого же вещества в форме сплошных фазили макроскопических дисперсий. Производство и обработка наноматериалов предполагает неизбежное проникновение наноматериалов в окружающую среду. Представляется необходимым понять основу маршрутов подобных выбросов, механизм их распределения и трансформации в атмосфере для предупреждения возможного негативного воздействия на нее. Аналитические методы и стандарты необходимы для определения предполагаемых биопреобразований созданных наночастиц при их выделении в окружающую среду или биоаккумуляции там со временем. Для исключения любого негативного воздействия необходимо определить и установить нормы и методы управления окружающей средой применительно к наноматериалам. Цель осовения дисциплины "Экология наноматериалов" - изучение средств и методов, используемых для поддержания благоприятного качества окружающей природной среды посредством обеспечения выполнения экологических правил и норм всеми субъектами, деятельность которых связана с использованием природных ресурсов или влияет на состояние окружающей природной среды. А так же рассмотрение потенциальных и реальных экологических рисков, возникающих при взаимодействии наноматериалов с окружающей средой, анализ миграции и путей попадания наноматериалов в экосистему (атмосфера,гидросфера, литосфера), физико-химических свойств наноразмерных золей, а также анализ исследований в области токсикологиии экотоксикологии наноматериалов при их взаимодействии с растениями, почвой, беспозвоночными, млекопитающими и человека. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.01 |
| Формируемые компетенции | ПК-2 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
типы классификаций и основные свойства наноматериалов; основные методы синтеза нанопорошков, как источники выделения наночастиц в окружающую среду; основные методы определения состава, морфологии и дисперсности нанопорошков, размера и концентрации нанопорошков в окружающей среде; способы обработки и представления экспериментальных данных о составе, морфологии и дисперсности нанопорошков; способы изучения процессов растворения, агрегации и седиментации нанопорошков в окружающей среде; реальные и потенциальные пути миграциинаночастиц в окружающей среде Уметь:
классифицировать наноматериалы по их назначению и свойствам; анализировать состав, морфологию и дисперсность нанопорошков, размеры и концентрацию нанопорошков в окружающей среде; прогнозировать риски попадания нанопорошков в окружающую среду, включая атмосферу, литосферу, гидросферу и биосферу Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
опытом прогнозирования рисков воздействия нанопорошков и продуктов, содержащей наночастицы, на окружающую среду, включая атмосферу, литосферу, гидросферу и биосферу |
| Содержание дисциплины | Основные понятия, классификация наноматериалов и источники их поступления в окружающую среду. Свойства наноматериалов, определяющие их взаимодействие с объектами окружающей среды. Влияние наноматериалов на объекты окружающей среды. Методы экотоксикологического исследования и оценка рисков воздействия наноматериалов на окружающую среду и человека. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
программный пакет MATLAB версия 7 (2010 г.)и выше
обучающая программа “Tomography” программа «eFilm 2.1» и выше Microsoft Excel (Microsoft), 2007 г. OriginLab Origin Pro 8.0 (OriginLab), 2008 г. MathCAD 14/15 (Parametric Technology Corporation), 2007/2009 гг. Mathematica 4.0 (Wolfram Research, Inc www.wolfram.com.), 2009 г. Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) www.gpntb.ru/ Государственная публичная научно-техническая библиотека.
www.nlr.ru/ Российская национальная библиотека. www.nns.ru/ Национальная электронная библиотека. www.rsl.ru/ Российская государственная библиотека. http://www.biblioclub.ru/ интернет-портал «Университетская библиотека онлайн» www.tests.specialist.ru/ Центр компьютерного обучения МГТУ им. Н.Э.Баумана. www.intuit.ru/ Образовательный сайт |
| Форма промежуточной аттестации | Диф. зачет. |