| Цель изучения дисциплины | Целью освоения учебной дисциплины Актуальные проблемы исторических исследований является знакомство магистрантов с современным уровнем развития исторической науки и формирование у них системы теоретических знаний в области проблематики исторических исследований. Задачи: – изложить исторический опыт периодизации всемирной истории; – продемонстрировать использование основных понятий, характеризующих время; – познакомить с современными разработками и методологическими проблемами; – подготовить к научно-исследовательской работе; – сформировать целостное научное представление о теоретических основаниях и практическом назначении периодизации всемирной истории; – изучить и проанализировать ключевые проблемы в области отечественного истории; – освоить ключевые этапы, особенности и последствия развития отечественной истории в XX столетии. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.О.03.01 |
| Формируемые компетенции | ОПК-1 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
Формы, способы, методы поиска информации по любой заданной теме; основные исторические понятия и термины; формы, способы, методы подготовки аналитической информации с учетом ее исторического контекста; теоретические концепции и направления современных исторических исследований. Уметь:
Осмысливать , сопоставлять информацию , полученную из разных источников; грамотно использовать специальные исторические понятия и термины; использовать аналитическую информацию с учетом ее исторического контекста для принятия конкретных управленческих решений; применять полученные исторические знания в деятельности информационно- аналитических центров, государственных и общественных организаций Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
Способностями профессионального делового общения; методиками применения конкретных знаний по историческим наукам при осуществлении экспертных и аналитических работ; навыками применения полученной в результате анализа исторического опыта информации для принятия конкретных управленческих решений; современными подходами и методиками исторического исследования. |
| Содержание дисциплины | Введение. Периодизация как теоретический раздел истории.. Периодизация в исторической науке: европейский опыт и некоторые методологические проблемы.. Обзор современных подходов к структурированию Всемирной истории. . Онтологические и теоретические основания периодизации истории. Периодизация всемирной истории и культурно-хронологическая схема в археологии Евразии: проблемы соотношения и рационального структурирования. . Накопление сведений по древней и средневековой истории Сибири. Первые попытки обобщения археологических материалов и письменных свидетельств. . Современная концепция изучения древних и средневековых народов Алтая. . Модернизационные процессы и социальное развитие семьи в России периода империи (XVIII – начало XX в.).. Формирование территории и национальный состав населения Российской империи в XIX в. . Управление и социально-экономическое развитие национальных окраин. Национально-освободительное движение.. Историография проблемы «Россия – многонациональная империя».. Модернизационные процессы и кризис имперской государственности в России.. Вопросы индустриализации России 2-й пол. XIX – начала XX в. в отечественной историографии.. Столыпинская аграрная реформа: современные подходы к изучению.. Предпосылки революционного кризиса 1917 года: современные трактовки.. Теория модернизации и история России ХХ – начала ХХI вв. . Большевистский дискурс российской модернизации: выбор стратегии и тактики экономических преобразований в первое десятилетие советской власти.. Социалистическая индустриализация: модернизационный прорыв и его особенности. . Развитие ВПК и попытки модернизации советской экономики в условиях «холодной» войны.. Мировой экономический кризис и Россия: исторический шанс модернизационного перехода. . |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com) Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/). Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |