| Цель изучения дисциплины | Формирование у обучающихся знаний цифровых технологий и владения цифровыми навыками, необходимыми в профессиональной деятельности. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.О.02 |
| Формируемые компетенции | ОПК-5 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
основные информационно-коммуникационные технологии в сфере профессиональной деятельности; определения понятия "цифровая культура","цифровое общество", "цифровая грамотность", "дигитализация", "цифровая экономика", "Интернет вещей". Понимать суть информационно-коммуникационных, сетевых технологий, коммуникационных процессов в цифровом обществе, возможности их применения в профессиональной деятельности для решения задач разного типа. Знать статистические и вероятностные закономерности в различных задачах профессиональной деятельности. Знать основы цифровой этики и цифровой безопасности, культуры Интернет-коммуникаций.Знать основные теоретико-методологическое подходы к исследованию цифровой культуры Уметь:
применять базовые приемы и методы информационно-коммуникационных технологий для поиска и обработки информации; осуществлять выбор в совокупности цифровых технологий для решения профессиональной задачи; использовать различные цифровые технологии для осуществления информационного поиска, обработки и хранения данных, создания цифрового контента, профессиональной коммуникации и организации профессиональной деятельности, анализа социальных сетей.Алгоритмы для распознавания закономерностей и аномалий при анализе больших массивов данных. Python и инструменты анализа данных. Уметь применять цифровые навыки в профессиональной деятельности, в том числе в рамках научно-исследовательской деятельности.Системно анализировать феномены и развитие цифровой культуры. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
основными прикладными программами в сфере профессиональной деятельности; навыками использования современных цифровых, информационно-коммуникационных технологий для решения задач профессиональной деятельности - Интернета, сетевых технологий, технологий поиска, обработки и анализа информации. |
| Содержание дисциплины | Цифровая культура. Ключевые идеи. Мелодия перевода. Фонетический аспект цифровой культуры переводчика. Корень перевода. Морфологический аспект цифровой культуры переводчика. Смысл перевода. Лексический аспект цифровой культуры переводчика. Порядок перевода. Грамматический аспект цифровой культуры переводчика. Дискурс перевода. Коммуникативный аспект цифровой культуры переводчика. Знак перевода. Семиотический аспект цифровой культуры переводчика. Критика перевода. Аксиологический аспект цифровой культуры переводчика. Психика переводчика. Лингвопсихологический аспект цифровой культуры переводчика. Цифровая культура. Междисциплинарный аспект цифровой культуры переводчика. |
| Виды учебной работы | Лабораторные, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно); AcrobatReader(http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) 3. Информационно-правовой портал «Гарант» (https://www.garant.ru/) 4. Система КонсультантПлюс (http://www.consultant.ru/) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |