| Цель изучения дисциплины | - ознакомление с методами и устройствами, применяемыми при защите атмосферы от негативного техногенного воздействия; -подготовка специалистов к участию в проведении научно - исследовательских и проектно-конструкторских работах, направленных на создание новых методов и систем защиты человека и атмосферы. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.О.04 |
| Формируемые компетенции | ОПК-5 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
Знает законодательством Российской Федерации, в том числе в области экономики и экологии. - цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды; - теоретические принципы и закономерности, лежащие в основе методов и средств защиты среды обитания; - конструкции аппаратов для обезвреживания газовых выбросов, токсичных сбросов, шума, элетромагнитного излучения и т.д., основы их выбора и проектирования систем защиты среды обитания; - методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий. Уметь:
Умеет анализировать, сравнивать и контролировать этапы химических технологических процессов на основе норм и правил, существующих на территории Российской Федерации, в том числе с учетом экономических затрат и защиты окружающей среды. - пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды; - осуществлять правильный выбор и использование соответствующих технических средств применительно к решению конкретных задач защиты среды обитания; - ориентироваться в современных процессах и техническом обеспечении защиты среды обитания. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности; - методиками расчета эффективности процессов и аппаратов защиты человека и окружающей среды; навыками разработки систем защиты среды обитания от воздействия технологических процессов, производств, транспортных средств. |
| Содержание дисциплины | Защита среды обитания как основа техносферной безопасности. Системы защиты атмосферы. . Системы защиты гидросферы. Системы защиты от физических полей. Системы защиты педосферы. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, лабораторные, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно)
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно) Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно) 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно) Adobe Reader (http://wwwimages.adode.com/content/dam/Adode/en/legan/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно) ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (http://astalinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно) Libre Office (http://ru.libreoffice.org/), (бессрочно) Веб-браузер Сhromium (http://www.chromium.org/Home), (бессрочно) Антивирус Касперский (http://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024) Архиватор ARK (http://apps.kde.org/ark/), (бессрочно) Okular (http://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно) СПС Консультант Плюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http:
//www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 2. Электронная библиотечная система "Юрайт" https://urait.ru/viewer/sistemy 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) 4. Научно-практический и учебно-методический журнал бжд. (http://www.novtex.ru) 5. Нормативная документация по охране труда (http://www.tehdoc.ru) 6. Официальный сайт мчс. (http://www.mchs.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |