Аннотация рабочей программы дисциплины
«Анализ целевой аудитории, рынка и конкурентов»

Знать:
 способы анализа рынка, целевой аудитории и конкурентной среды;
 аудиторию различных средств рекламы;
 формы и методы работы с аудиторией, мотивации труда;
 технологии воздействия на аудиторию при проведении маркетингового исследования;
 методов и технологии изучения рынка, его потенциала и тенденций развития;
 отраслевую терминологию;
 методики и инструменты для проведения маркетингового исследования;
 структуру и алгоритм проведения исследований и требования к ним;
 основ маркетинга;
 принципов выбора каналов коммуникации;
 виды и инструменты маркетинговых коммуникаций;
 важность учета пожеланий заказчика при разработке при планировании коммуникационных каналов и разработке творческих стратегий;
 важность учета пожеланий заказчика при разработке рекламных носителей;
 актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
 основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
 алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
 методы работы в профессиональной и смежных сферах;
 структуру плана для решения задач;
 порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;
 номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;
 приемы структурирования информации;
 формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;
 порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств;
 содержание актуальной нормативно-правовой документации;
 современная научная и профессиональная терминология;
 возможные траектории профессионального развития и самообразования;
 основы предпринимательской деятельности;
 основы финансовой грамотности;
 правила разработки бизнес-планов;
 порядок выстраивания презентации;
 психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;
 основы проектной деятельности;
 особенности социального и культурного контекста;
 правила оформления документов и построения устных сообщений;
 правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
 основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;
 пути обеспечения ресурсосбережения;
 принципы бережливого производства;
 основные направления изменения климатических условий региона; правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
 основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
 особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

Уметь:
 производить качественные аналитические исследования целевой аудитории и потребителей;
 анализировать каналы коммуникации в соответствии характеристикам аудитории;
 доводить информацию заказчика до целевой аудитории;
 использовать приемы привлечения аудитории при проведении исследований;
 использовать приемы управления аудиторией и ее вниманием при проведении исследований;
 уметь завоевывать доверие и внимание аудитории при проведении исследований, привлекать и мотивировать ее участие в исследовании;
 производить качественные аналитические исследования рынка;
 производить качественные аналитические исследования конкурентной среды;
 уметь организовывать и уверенно проводить маркетинговые исследования, определять их задачи;
 преобразовывать требования заказчика в бриф;
 распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
 анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи;
 выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
 составлять план действия; определять необходимые ресурсы;
 владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план;
 оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника);
 определять задачи для поиска информации;
 определять необходимые источники информации;
 планировать процесс поиска;
 структурировать получаемую информацию;
 выделять наиболее значимое в перечне информации;
 оценивать практическую значимость результатов поиска;
 оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;
 использовать современное программное обеспечение;
 использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач;
 определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;
 применять современную научную профессиональную терминологию;
 определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;
 выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи;
 презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности;
 оформлять бизнес-план;
 определять источники финансирования;
 организовывать работу коллектива и команды;
 взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности;
 грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе;
 соблюдать нормы экологической безопасности;
 определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства;
 организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона;
 понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;
 участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
 строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
 кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);
 писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
Владеть навыками:
 определение целевой аудитории и целевых групп;
 проведение анализа объема рынка;
 проведение анализа конкурентов; определять и оформлять цели и задачи рекламных и коммуникационных кампаний, акций и мероприятий;
 выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
 использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
 планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
 эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
 осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
 содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
 пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Информационная справочная система:

СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/)

Профессиональные базы данных:
1. Научная электронная библиотека elibrary(http://elibrary.ru);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu