| Цель изучения дисциплины | Цель освоения дисциплины - дать студентам современные представления формирования механизмов адаптации растений на биохимическом уровне к неблагоприятным факторам среды |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.О.03 |
| Формируемые компетенции | ОПК-2 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
- виды информационных технологий и разновидности открытых образовательных сред для организации обучения в современном образовательном учреждении; - методические основы проектирования, выполнения полевых и лабораторных биологических, экологических исследований Уметь:
- эксплуатировать современное оборудование и информационные технологии на практике; - самостоятельно осуществлять выбор современного оборудования и использования информационных технологий и верно их применять для достижения практических целей. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- навыками организации проектной работы с применением информационных компьютерных технологий; - навыками, необходимыми для организации проектной работы с применением информационных компьютерных технологий. |
| Содержание дисциплины | ВВЕДЕНИЕ. МЕХАНИЗМЫ СТРЕССА. ВОДНЫЙ ДЕФИЦИТ. ТЕМПЕРАТУРНЫЙ ФАКТОР. ЗАСОЛЕНИЕ. |
| Виды учебной работы | Лекции, лабораторные, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Интернет-ресурсы, мультимедийный проектор, MS Office; Word, Excel, PowerPoint u др.
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader http://www.consultant.ru/
http://elibrary.asu.ru http://elibrary.ru http://www.scopus.com https://link.springer.com/ http://www.biolib.de/ https://biomolecula.ru/ https://openlibrary.org/ http://cyberleninka.ru/ https://bioumo.ru/ |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |