| Цель изучения дисциплины | сформировать теоретические знания об особенностях строения органических соединений в рамках теории А.М. Бутлерова и их реакционной способности; научить установливать взаимосвязь между строением органических соединений и их физическими и химическими свойства; научить основным способам получения веществ с заранее заданными свойствами; изучение закономерностей химических реакций. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | ОП |
| Формируемые компетенции | ОК 01. | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
влияние строения молекул на химические свойства органических веществ влияние функциональных групп на свойства органических веществ изомерию как источник многообразия органических соединений методы получения высокомолекулярных соединений особенности строения органических веществ, их молекулярное строение, валентное состояние атома углерода особенности строения органических веществ, содержащих в составе молекул атомы серы, азота, галогенов, металлов особенности строения органических соединений с большой молекулярной массой природные источники, способы получения и области применения органических соединений теоретические основы строения органических веществ, номенклатуру и классификацию органических соединений; -типы связей в молекулах органических веществ Уметь:
составлять и изображать структурные полные и сокращенные формулы органических веществ и соединений определять свойства органических соединений для выбора методов синтеза углеводородов при разработке технологических процессов описывать механизм химических реакций получения органических соединений составлять качественные химические реакции, характерные для определения различных углеводородных соединений прогнозировать свойства органических соединений в зависимости от строения молекул определять по качественным реакциям органические вещества и проводить качественный и количественный расчёты состава веществ решать задачи и упражнения по генетической связи между классами органических соединений применять безопасные приемы при работе с органическими реактивами и химическими приборами проводить реакции с органическими веществами в лабораторных условиях проводить химический анализ органических веществ и оценивать его результаты Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
не предусмотрено |
| Содержание дисциплины | Элементный анализ органических веществ. Общие вопросы теории химического строения органических соединений. Предельные углеводороды (алканы, циклоалканы). Непредельные углеводороды (алкены, алкины, алкадиены) . Ароматические углеводороды . Галогенпроизводные углеводородов. . Гидроксильные соединения. . Карбонильные соединения (оксосоединения). Альдегиды и кетоны.. Карбоновые кислоты и их производные.. Азотсодержащие органические соединения (нитросоединения, амины, диазосоединения, белки).. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, лабораторные, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
LibreOffice
AVP Kasperskiy Foxit PDF Reader 7-Zip Яндекс браузер Okular GIMP Inkscape VLC Chromium Gost Chromium Mozilla Firefox VirtualBox Blender Krita QTIPLOT GNUplot ГИС Аксиома XnView 1С Учебная версия Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |