| Цель изучения дисциплины | Сформировать представление об экологическом нормировании объектов окружающей природной среды в соответствии с действующим законодательством Научиться проводить отбор и анализ проб объектов окружающей природной среды, составлять программы проведения мониторинга и реабилитации загрязненных территорий Научиться рассчитывать показатели оценки, оценивать уровень загрязнения объектов окружающей природной среды |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | МДК.01 |
| Формируемые компетенции | ОК 01. | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
Виды экологического мониторинга Основные средства экологического мониторинга Задачи и цели природоохранных органов управления и надзора Основные виды и источники загрязнения природной среды, классификацию загрязнителей Программы наблюдений за состоянием природной среды Методы и средства контроля загрязнения окружающей среды Типы оборудования и приборы экологического контроля, требования к ним и области их применения Современную химико-аналитическую базу государственной сети наблюдений за качеством природной среды и перспективах ее развития Принцип работы аналитических приборов Правила и порядок отбора проб в различных средах Методики проведения химического анализа проб объектов природной среды Нормативные документы по предельно допустимым концентрациям сбросов, выбросов и загрязнения почв Методики расчета предельно допустимых концентраций и предельно допустимых выбросов Порядок, сроки и формы предоставления информации о состоянии окружающей среды в заинтересованные службы и организации Критерии и оценка качества окружающей среды Экологические последствия загрязнения окружающей среды вредными веществами Правила и нормы охраны труда при выполнении работ по экологическому мониторингу Уметь:
планировать и организовывать наблюдения за уровнем загрязнения атмосферного воздуха планировать и организовывать наблюдения за уровнем загрязнения водных объектов планировать и организовывать наблюдения за уровнем загрязнения почвы выбирать оборудование и приборы для экологического мониторинга Эксплуатировать аналитические приборы и технические средства контроля качества окружающей среды Проводить работы по экологическому мониторингу атмосферного воздуха, природных вод и почвы Отбирать пробы воздуха, воды и почвы, подготавливать их к анализу и проводить качественный и количественный анализ отобранных проб Проводить химический анализ пробы объектов окружающей среды; Находить информацию для сопоставления результатов с нормативными показателями; Использовать специализированное программное обеспечение для обработки данных; Заполнять формы предоставления информации о результатах наблюдений. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
Планирования и организации наблюдений за загрязнением атмосферного воздуха, водных объектов и почвы Выбора оборудования, приборов контроля, аналитических приборов и проведения химического анализа атмосферного воздуха, воды и почвы Составление отчетной документации о состоянии окружающей среды |
| Содержание дисциплины | Введение в мониторинг. Мониторинг загрязнения атмосферного воздуха. Мониторинг загрязнения почв и обращение с отходами.. Мониторинг загрязнения водных ресурсов. Радиационная обстановка. Интегральная оценка качества природной среды. Биологический мониторинг. Мониторинг биосферы. Глобальный мониторинг. . |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
LibreOffice
AVP Kasperskiy Foxit PDF Reader 7-Zip Яндекс браузер Okular GIMP Inkscape VLC Chromium Gost Chromium Mozilla Firefox VirtualBox Blender Krita QTIPLOT GNUplot ГИС Аксиома XnView 1С Учебная версия Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |