| Цель изучения дисциплины | формирование у учащихся основ теоретических знаний, практических умений в области статистических исследований, анализа социально-экономических явлений, навыков составления статистической отчетности, развитие аналитического мышления, воспитание ответственности за формирование объективной экономической информации для всех уровней управления. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | ОП |
| Формируемые компетенции | ОК 01. | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
предмет и методы статистики; структуру органов государственной статистики; современные технологии организации статистического учета; формы, виды, способы статистического наблюдения; понятие ошибок статистического наблюдения; виды статистической сводки и группировки данных; представление результатов сводки и группировки статистических данных; атрибутивные и вариационные ряды распределения; элементы вариационного ряда; виды статистических таблиц и правила их построения; виды графиков по форме графического образа и способу построения; индивидуальные и сводные абсолютные показатели; относительные показатели динамики, планового задания, выполнения плана, структуры, координации, интенсивности и сравнения; средние величины и показатели вариации; виды рядов динамики (интервальные и моментные (с равноотстоящими и неравноотстоящими уровнями ряда во времени)); показатели изменения уровней рядов динамики (базисные, цепные), связь между цепными и базисными показателями рядов динамики; понятие об индексах в статистике, сфере их применения, классификации и взаимосвязи. Уметь:
проводить статистическое наблюдение; проводить арифметический и логический контроль качества информации; проводить сводку и группировку по качественным и количественным признакам; определять величину интервала; строить ряды распределения (дискретные, непрерывные). строить статистические таблицы и статистические графики; рассчитывать относительные показатели; исчислять средние уровни с использованием различных видов средних величин, структурных средних величин и интерпретировать полученные результаты; исчислять абсолютные и относительные показатели вариации и интерпретировать их; анализировать различные виды рядов динамики с помощью базисных, цепных, средних показателей; исчислять индивидуальные, агрегатные и средние индексы; Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
Не предусмотрено. |
| Содержание дисциплины | . |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Операционная система Windows и/или AstraLinux
Open Office или Libreoffice PyCharm Community Edition Chromium Mozilla FireFox Ark Okular Gimp Inkscape Visual Studio Code VirtualBox R Studio GitHub Desktop PovRay Anaconda PSPP Common Lisp Strawberry Prolog Android Studio Intellij Idea IDE NetBeans Blender DBeaver Community' Dia Krita Drakon Xampp Unity NetEmul Lazarus scilab QTEPLOT GNUplot QGIS ГИС Аксиома XnView Audacity Dr.Explain Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |